浅谈如何创设高效的数学课堂     

赵国俊 《教师》2014,(24):79-79

正新《数学课程标准》认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。在全新的教育理念下,教师的教学方法、学生的学习方式都发生了很大的变化。那么,在新课程标准下,如何上好数学课呢?下面我谈谈自己的看法。1.让学生体验"再创造"荷兰数学家弗赖登塔尔说过:"学习数学的唯一正确方法是实行再创造,也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来。"要让学生像科学家一样去自己研究、发现,在自主探究  相似文献   

从诉讼案例管窥美国政府信息增值利用中的隐私权保护   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨红艳  赵国俊 《情报资料工作》2010,(2)

文章全面调查了LexisNexis数据库中涉及美国政府信息增值利用和隐私权保护的诉讼案例.通过对这些案例的定量和定性分析,总结出美国政府信息增值利用中出现的隐私权问题及矛盾焦点以及应对这些问题的法规条款.根据案例的判决过程和结果,评述了法规对于解决美国政府信息增值开发利用中的隐私权问题存在的优势和不足.  相似文献   

联想法在数学教学中的应用     

赵国俊 《甘肃教育》2005,(Z2)

联想是以已掌握的知识、方法为基础,有依据、有目的、有意识的思维活动,是创造性思维的基础,是产生奇思妙想的源泉.在教学活动中,教联想、学联想,培养学生的联想意识、联想习惯、联想能力等,是目前素质教育、创新教育的必然要求,更是主体性学习、研究性学习、创新学习的有效途径和方法.一、结构联想结构联想是指解题时,对具有相似结构特征的问题,由此及彼地联想到与之相关的知识和方法,从而找到解题的突破口.例1求函数f(x)=√x2+1+√(x-3)2+1的最小值.〔分析1〕观察函数f(x)的结构特征,联想到两点间的距离公式,于是原式化为f(x)=(x-0)2+(0-1…  相似文献   

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吕建成  赵国俊  无  扎凡  何璐  常国瑞  郎儒娟  秦立斌  李琼 《档案》2020,(1):63-64

嘉峪关市档案馆开展档案库房安全检查工作1月20日,为了确保档案安全,进一步筑牢档案安全防线,嘉峪关市档案馆馆长魏学明带领相关科室负责人和重点岗位责任人对档案馆进行了一次深入全面的安全检查,从档案馆库安全、档案实体安全、档案信息安全等方面进行全方位排查,对发现的问题逐一解决。  相似文献   

构建共生态教研模式，促进师生和谐发展   总被引：2，自引：1，他引：2  

赵国俊 《教育探索》2007,(3):26-27

确立师生"多维互动、和谐共生"的校本教研理念,构建"两例交流,循环跟进"的校本教研模式,优化完善校本教研的推进机制.从而,以创新校本教研为突破口,解决教师专业水平、学生学业基础与课程改革发展要求的矛盾,促进教师专业发展,使不同层次的学生都能得到充分的发展.  相似文献   

联想法在数学教学中的应用     

赵国俊 《甘肃教育》2005,(7):89-89

联想是以已掌握的知识、方法为基础，有依据、有目的、有意识的思维活动．是创造性思维的基础．是产生奇思妙想的源泉在教学活动中．教联想、学联想，培养学生的联想意识、联想习惯、联想能力等，是目前素质教育、创新教育的必然要求，更是主体性学习、研究性学习、创新学习的有效途径和方法．  相似文献   

电子文件管理国家战略刍议   总被引：22，自引：0，他引：22  

冯惠玲  赵国俊  刘越男  安小米  侯卫真  钱毅  张宁 《档案学通讯》2006,(3)

本文就我国电子文件国家战略的理论基础、电子文件管理功能叠加模型、目标定位、管理方针、管理体制、支撑性项目等战略要素进行阐述。指出我国电子文件国家战略需要搭建宏观、中观、微观三层战略框架体系,研究电子文件管理政策、制度、业务的集成策略,实施法规、管理、技术三位一体的保障体系。  相似文献   

《北京档案》刊行200期志贺     

赵国俊 《北京档案》2007,(8):9-9

当我拿到上一期《北京档案》杂志的时候,不经意间突然发现这是她的总第199期,下一期就是她的200期了.作为《北京档案》的老朋友,作为《北京档案》的老读者,我由衷地为她的成长而高兴,由衷地向她祝贺.  相似文献