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21.
乙醛分子中含有醛基—CHO ,能被新制的氢氧化铜氧化为乙酸 ,而氢氧化铜则被还原为红色氧化亚铜沉淀。但在实验中产生的现象却不一样 ,红色、黑色、黄色、绿色都有出现。这跟选择试剂的用量有什么关系呢 ?按照操作要求 ,选用 1 0 %氢氧化钠溶液 2mL ,滴入 2 %硫酸铜溶液 4~ 8滴。 2 %硫酸铜溶液很稀 ,且用量才几滴 ,很显然是控制生成氢氧化铜的沉淀量。若是硫酸铜溶液用量多 ,生成氢氧化铜的量自然多 ,在加热时 ,氢氧化铜部分分解为氧化铜而出现黑色沉淀。1 0 %氢氧化钠溶液要用到 2mL左右 ,跟2 %硫酸铜溶液的用量相比 ,碱液明显要过…  相似文献   
22.
讨论了物质颜色的成因及光与色的关系.  相似文献   
23.
24.
西汉司马迁在其父司马谈死后,认为有责任继承父亲的遗志,完成著述史记的大业。这种信心和决心,使他兴志勃勃地说:“意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉。”于是,从公元前一○八年,开始《史记》编纂的准备工作,阅读、整理了国家图书馆里几乎所有的史书、史料,工作十分艰苦。公元前一○四年,正式着手编写《史记》。编写工作正在紧  相似文献   
25.
赵国良  郭军峰  车行 《内江科技》2010,31(6):89-89,91
碳酸岩地层由于发育不均,碳酸盐岩地层酸化时酸液先往往进入高渗透层,低渗透层很难进酸,因而往往很难得到改造。为了解决这种难题,本文论述了自转向酸工艺的基本原理,提出一种新型自转向酸ZXS,并在华北油田得到成功应用。  相似文献   
26.
《基于行善积分制的做人教育模式研究》(以下简称“行善积分制”)是浙江省义乌市私立群星学校承担的浙江省教科规划课题,旨在引导学生积极主动地做好事,并获得一定的“积分”,以积分评价不断激励学生,在助人、利他、悦己的同时,不断提升自我道德素养,实现道德内化。  相似文献   
27.
兴趣是最好的老师。情境教学是激发学生的主动性,培养学生创新思维能力、感受能力和实践能力的一种有效方法。学生创新意识的培养和创新能力的提高是课堂教学中一项十分重要的任务,因此,课堂教学应充分挖掘教材的创新因素,努力创设各种情境,大力培养学生的创新意识。  相似文献   
28.
为解决光电效应实验中测量误差较大的问题,应用"趋近平均法",利用Excel画出拟合曲线,从而得出普朗克常数,大大降低实验误差。  相似文献   
29.
我国冰球运动远远落在世界先进国家之后,原因何在?可能不止一个,但我认为,一个在运动员选材上很值得注意的问题往往被人们忽略了,这个问题就是,冰球运动员的选材,应不应该把一定的身高和体重当做重要条件?本文想就这个问题谈一点粗浅的看法  相似文献   
30.
震级与烈度     
一、概念震级和烈度是两把不同的“尺子”,它们既有联系,又有区别。用以衡量地震本身强度的“尺子”叫震级。震级是衡量地震本身释放能量大小的级别。它可以通过地震仪器的记录计算出来,它的单位是“级”。震级的大小与地震释  相似文献   
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