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21.
苏联教育部部长普罗科菲耶夫在会上作了题为“苏共中央、苏联最高苏维埃决议公布后,国民教育机关实施普通学校和职业学校改革的工作情况”的报告中,谈这次改革主要有十一个问题:  相似文献   
22.
中介语是介于学生本族语和目的语之间的独立的合法的语言系统,它是第二语言学习者创造的语言系统。在中介语理论基础上形成的偏误分析,主要是对学生在第二语言学习中所出现的偏误进行分析研究。这篇文章总结了韩国留学生在学习汉语的过程中"V+O"方面常出现的偏误,并运用中介语理论对"V+O"偏误进行了描写、分析,并分析了产生偏误的原因,进而提出了优化动词教学的方法和建议。  相似文献   
23.
24.
25.
在精准定位高校外语教学大纲课程思政建设教学改革目标基础上,本文以《新视野大学英语》课程为例,通过探索大学英语课程思政教学内容设计与具体实践研究分析,深入研究挖掘教材中涉及的思政素材,结合听说读写译等教学形式和教学方法,将思政理念潜移默化地融入灌输到学生语言习得中,从而使得学生学习掌握语言的同时也能坚定文化自信,确立正确的人生观、价值观和理想信念,发挥课程思政的信念引领作用,培养四新背景下德才兼备的复合型与创新型人才。  相似文献   
26.
以恩格斯的“合力说”解读《边城》,可以看到其折射出的古老农业中国向现代化工业文明的转换,透视出沈从丈固守传统、渴望宁静纯真的原始欲望和逃避现状的农耕文化情结。  相似文献   
27.
赵耀 《教书育人》2007,(8):63-65
提起加拿大和国内的学校,应该说无论从哪方面看,两国之间的差异都是很大的.我们所就读的是MEI学校的中学部,就以加拿大的中学部为例进行探讨吧.  相似文献   
28.
余华新作《第七天》中有着一个固定的内模式:"寻找"与"迷失"。人们因为"迷失"而"寻找",而"寻找"的终点依旧是"迷失","寻找"和"迷失"是荒诞世界的一体两面,而人的情感则是游走于二者间的内在动力。《第七天》通过对人死亡之后的探寻,完成余华死亡哲学的全部:人的生存被死亡威胁,无论怎样逃避最终也会被其俘虏,死后依旧盲目,在天堂中憧憬天堂,却又逃离天堂。最终余华将关注的焦点回归人的本真,把救赎的希望寄于自我的坚守与内心的聆听。  相似文献   
29.
苏联做为一个超级大国,深知科学技术对于促进经济发展的巨大作用。据统计,70年代苏联生产率的增长中,75%是由于提高技术水平而获取的,而技术水平的提高是以发展科学为基础的。所以,苏联一向重视科研工作。苏联的科研体系由四个部分组成:科学院系统、各部及主管部门科研系统、工矿企业科研系统和高等院校科研系统。其中,高等院校科研系统在苏联整个科研体系中占重要地位。这是由于高校科研系统所固有的优越性昕决定的。这些固有的优越性主要有以下几点:  相似文献   
30.
学校教育在培养和造就一代新人的过程中起着主导作用,它不仅担负着向学生传授科学、文化知识和技能的职责,而且还担负着培养学生优秀的思想品质、良好的法律意识和健全的人格体系的重任。因此,学校是中、小学生接触的最健康的场所,学校教育在培养人、塑造人,预防和治理中、小学生违法、违纪的过程中具有不可替代的关键地位和作用。但是目前学校的法制教育存在着许多不如人意的地方,不少地方对法制教育的认识还停留在口头上,没有落到实处。1.青少年学生的法律意识现状不容乐观我国青少年所占人口比重很大,各级各类在校学生达2.4亿多人。青少…  相似文献   
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