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毛主席提出的教育方針是使受教育者在德育、体育、智育几方面都能得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。这一方針怎样在小学語文教学中貫彻,是目前应当研究的問題。下面提出我个人的几点看法。 (一) 关于加强社会主义教育和劳动教育的问题。语文是小学的主要課程,也是一門富有战斗性的学 相似文献
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随着高校校园的规划和改造,很多古树名木受到不同程度的损害,尤其那些接近古树规定标准却又没有达到的树木很难受到保障,而笔者认为这些树木恰恰是古树名木的后续资源。这些树木不仅对这些个体有着重要的意义,而且也是一个同家古树名木的后续资源,也有着重要的保护价值。 相似文献
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当前,为了培养高素质财会类专业人才,必须高度重视专业课程与课程思政的有机融合。通过对上海开放大学师生的问卷调查,发现财会专业课程思政实施存在的突出问题。要破解相关难题,应树立专业和课程思政教学一体化设计理念,提高教师的思政意识和育人能力,发挥系统师资团队力量,精准对接学生需求,提高学生的积极性和主动性。 相似文献