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22.
教育公平有多重内涵,相应地,教育公平的理论应是多层次多维度的复合理论。从对象、内涵与原则3个维度,整合梳理“效用论”“罗尔斯式公平”与“可行能力理论”3种公平理论,可以发现其内涵主要包括教育公平理论对象上的群体与个体的不同取向,教育公平内涵上的权利平等、资源配置公平、机会均等的内在多重性,教育公平原则上的效用原则、罗尔斯正义原则以及可行能力原则的实践殊途。基于此,可以尝试构建多元教育公平理论观,即兼顾群体平等与个体平等的取向、教育公平内涵更深层次的推进、多元原则的辩证互补。 相似文献
23.
1、“肩周炎”、“标枪肘”产生的原因分析
“肩周炎”、“标枪肘”在一般学生中是不常见的，更多的只是韧带受伤。经过简单处理和恢复训练不会出现慢性的“肩周炎”和“标枪肘”。 相似文献
24.
陈栋 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
2005年4月20日晴我的爸爸真怪。人家白天上班,夜里睡觉,可他不一样。白天上班比人家晚,到了夜里,我和妈妈都睡了,他还在灯下工作。我们一天吃三顿饭,早饭、中饭、晚饭。可爸爸呢?晚上,我和妈妈都睡了好几个钟头,他还在哗啦哗啦地吃面。明天,我们要到深山里的迷宫玩,早晨六点多钟就要出发了。一吃完晚饭,爸爸点燃(rǎn)一根香烟说:“今天不做夜神仙了。”我说:“哎呀!真难得,爸爸不做夜猫子啦!”妈妈在我脑后拍了一下,我舌头一伸,立刻又缩(suō)了回去,逗得爸爸哈哈大笑。指导教师:王芳老师的话LA O S H ID E H U A在第二段,小作者很好… 相似文献
25.
经文献分析,中小学信息技术教师现实中“主角色”为不被重视的学科教师,“副角色”是工作繁重且兼职与信息技术一切有关任务的教师.而上海市松江区信息技术教师,经信息化大发展,弱化了工作繁重的“副角色”,经学科专业发展,强化了敬业爱岗的“主角色”,提出发展专业理念、知识、能力,作为信息技术教师开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则. 相似文献
26.
向熹,1972年出生,四川成都人,先后就读于南京大学新闻传播学系、长江商学院,现为武汉大学传播学博士研究生,南方报业传媒集团高级编辑,《南方周末》执行总编辑。曾任《南方日报》新闻采编中心主任、《南方周 相似文献
27.
如果说黄鹤楼品牌的发展需要两个轮子推动,那么一个轮子就是技术创新和文化创新,一个轮子就是营销创新。这就是黄鹤楼的成功秘方。 相似文献
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30.
1952年出生,湖北仙桃人,当过农民、教师、政府公务员.1984年开始评论和杂文写作,1986年投身新闻界,现为南方报业传媒集团高级编辑、<南方周末>编委.已出版<中国的羞愧>、<早春的感动>等著作17种.2004年,以时评杂文集<一个人的经典>问鼎鲁迅文学奖,他因此成为"第三届鲁迅文学奖"唯一的杂文获奖作家. 相似文献