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数学应用的巨大发展是数学发展的显著特征之一,作为具有导向功能的高考,对数学应用意识的考查也成为倍受关注的一个焦点。应用意识是指将客观事物数学化的能力,从语言叙述的现实问题出发,综合应用所学数学知识, 相似文献
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在教学实践中,常见如下现象:教师解题通常总胜过学生一筹,而用到的知识和方法又是师生所共知的,这使得学生总是埋怨自己为什么"知道"但"想不到".究其原因,主要是因为教师通过长 相似文献
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高职电子商务专业实践教学体系的构建 总被引:11,自引:0,他引:11
电子商务人才的匮乏成为制约电子商务快速发展的一个瓶颈,但是目前却存在着电子商务人才培养与就业需求严重脱离的现象。本文从明确高职电子商务专业人才培养定位出发,论述了电子商务实践教学的重要性,并对高职电子商务专业实践教学体系的构建进行了探讨。 相似文献
24.
素质教育过程及相关概念具有复杂性。从系统论和复杂性的观点探讨素质教育的根本目的和素质一词的含义可以发现,对这些基本问题的讨论不能仅在教育系统内,而应该在包括社会经济系统的大框架下进行。用考试成绩作为个体素质评价既有合理性的一面,又有其局限性的一面,因此优化和贯彻更合适的评价方案是实施素质教育的必要条件。 相似文献
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数学表征是数学教育心理学的重要研究对象,是考察学生数学学习的重要方面,已成为《课标》中目标领域的重要组成要素.从某一种意义而言,学生的数学素养如何,可由其对数学知识表征情况来决定.可见,数学表征必须也理应成为高考考查的重 相似文献
28.
学校体育教育的目的是传授体育的基本技能和相关的体育理论知识、改善并提高学生的运动能力,增强学生的体质并培养学生终身体育意识。在体育教学过程中,运动负荷是实现体育教学目标的重要因素,也是评价体育教学效果的重要指标。因此,如何合理安排体育课的运动负荷是当前体育教学研究的一个重要课题之一,初中生身体发育正处于旺盛阶段,在体育教学中对其合理安排运动负荷尤为重要。本文将从对运动负荷的认识、安排、调控等方面对体育课运动负荷做一些概述。 相似文献
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30.
陈清华 《青苹果(高中版)》2012,(12):35-36
这三个答案给得很准确,没有任何问题。该道题难度不大,不少学生的解答与参考答案完全相同,该题训练似乎可以轻松过关了。但在讲评时,我发现同学们给出的答案有一些与参考答案相近,他们很想知道这些答案能否得分。还有一些是错误答案,需要明确指出来。另外几个答案,存在较大争议。 相似文献