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行业企业参与评价作为提升高等职业教育社会适应性的关键路径,目前在我国处于制度创业阶段。行业企业参与评价的深层动因包括上位规制变革、科学技术冲击与技术人才紧缺等外部环境变化,以及行政主导型高等职业教育评价制度的内部矛盾。为了追求核心利益、担当社会责任,行业企业需要与政府、高职院校一起行动,构建高等职业教育多元评价新格局。进一步推动行业企业参与高等职业教育评价,需要采用理论化策略明确行业企业参与评价的资质条件,利用社会网络策略推动行业企业参与评价实践扩散化,运用文化策略实现行业企业参与评价的再制度化。 相似文献
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通过对民族高校图书馆发展战略研究3个阶段的分析,指出发展战略所取得的成果和存在的问题,针对新时期发展战略面临的挑战,应当注意加强基础研究、积累与创新、理论思想、战略方案的研究等。 相似文献
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今天,爸爸妈妈带我到国展中心去玩“Q软乐园”。买好门票后,我就迫不及待地跑进了大门。这里的大型游戏可真多呀!有“金银岛大冒险”,有“鲨鱼黑帮”,还有“印第安火山生存者”……先玩哪一个呢?犹豫了一会儿,我决定先试试“金银岛大冒险”。我来到了大型玩具前面,在工作人员的引导下,先穿过密集的“鲨鱼丛”,再爬过用铁柜连成的桥,从陡峭的滑梯上快速地滑下来。对了,在滑下来之前,阿姨告诉我要用双手抱胸防止手臂刮伤。我还兴致勃勃地玩了“虎口脱险”、“鲨鱼黑帮”、“海啸(xiào)冲浪”……这些游戏都跟“金银岛大冒险”差不多。最刺激… 相似文献
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