基于“90后”大学生特点的“80后”高校辅导员的工作方法     

马蔚 《考试周刊》2015,(5):148-149

目前,"90后"大学生是高校大学生的主力军,针对"90后"大学生的特点和"80后"辅导员在思想政治工作中遇到的新情况,本文旨在对"80后"辅导员在工作中的新思路和方法及如何与"90后"大学生建立和谐的师生关系进行探索。  相似文献   

舆论监督权利要受法律保护——访最高人民检察院民事行政检察厅副厅长杨立新     

马蔚 《传媒》1999,(1):41-42

"在提国现阶段,新闻批评不是太多,而是太少了,舆论监督的权利应该得到更强有力的保护与支持.  相似文献   

中学语文创新性教学     

马蔚 《学周刊C版》2014,(30)

正教育家杜威先生说过:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"那也可以说,给孩子什么样的语文教育,就意味着给孩子什么样的语文趣味生活。随着新课改的提出,近几年的语文教学研究领域逐渐形成一些被认可的课堂教学模式,通过实践,我们切身体会到优秀的教学模式带来的有利因素。走模式综合化的道路,充分适应新课标的要求——教师在教学过程中与学生积极互动,共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重  相似文献   

多元交织一体的中华民族饮食文化变迁——基于黄河中游和东北饮食文化圈主辅食调查研究     

马慧  马蔚 《楚雄师范学院学报》2023,(4):109-115

历史变迁塑造了中国饮食文化的深层结构,成就了中国饮食文化多元表象下的一元特性。尤其是随着社会生活的变迁,主食、辅食之间固有的中心、边缘关系发生了相互转化。就黄河中游与东北饮食文化圈而言,前者以辅食为尊,后者以主食为尊,但同时都将二者视为必需品。这种差异中的同一是饮食文化变迁中对生态环境推进食材原料革命的适应与超越,也是人口的地域性流动促成的彼此间饮食文化的交流与融合。在这特定文化地理生态中,主食与辅食之间呈现出了原壤性与共融性的杂合特征。这两种特征的交织与共存,保证了中华民族地域文化的多元性和整体饮食文化的一致性,为“多元一体”的饮食文化格局的形成奠定了基础。  相似文献