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分层合作教学模式在高校乒乓球选修课中的应用及其效果
魏丽艳
《湖州师范学院学报》
2016,(4):108-111
对湖州师范学院2013级乒乓球选修课的2个班级进行分层合作教学模式研究,结果表明:新教学模式下学生的身体素质变化不明显;学习兴趣、学习态度与合作意识均有所提升;3项基本技术掌握扎实,运用熟练;学生的体育锻炼坚持性明显增强.结果提示,分层合作教学模式优于传统教学模式.
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