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221.
陈红霞 《家长》2023,(11):174-176
<正>大部分幼儿园教师还在采用传统的教学方式,对于幼儿进行教学,导致教学效果并不理想,同时对幼儿的综合能力提升也有一定的影响。还有一部分教师在教学中并没有将游戏与相关教学知识进行关联,从而导致幼儿的注意力全都放在游戏上,没有学习相应知识。这些都和教师的教学能力和方式有一定关系,需要提高教师的教学能力和方法。教师要对幼儿阶段的教学内容进行深入分析和了解,结合相应的游戏来进行教学设计。游戏教学内容要从多方面对幼儿的能力进行提高,包括思维能力、观察能力、运动能力等。在游戏的过程当中还需要对游戏进行有效控制,  相似文献   
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