如何做好电视现场直播     

王茹 《青年记者》2012,(15):76

一 随着网络媒体、触屏媒体的迅猛发展和随之产生的巨大冲击力,电视媒体"今天的新闻今天报"的原则显然已不适用,于是不少媒体提出了"现在的新闻现在报".对于电视媒体而言,借助声音、图像兼备的特点,现场直播更具有现实意义和必要性. 所谓现场直播,是指在现场把新闻事实的图像、声音及记者报道、采访等转换为广播或电视信号直接发射的即时播出方式,它既是报道方式也是播出的节目.2003年伊拉克战争爆发,中央电视台在第一时间进行了直播报道,全方位、多角度地介绍了事态发展的最新进展,让受众即时了解战事的最新动态.通过直播,央视依靠丰富的资源,报道了主流信息,吸引了主流受众,占据了主流市场,影响了社会舆论.同样,地方电视台也应该通过新闻直播在当地树立自己的主流媒体地位.  相似文献   

安康在工作中学习 在学习中提高     

王茹 《陕西档案》2012,(6)

2012年12月24日,安康市档案局召开学习十八大精神集中学习会,全体机关党员干部参加了会议。局长魏顺奇要求全体干部一要将集中学和自学结合起来,以自学为主,认真学习十八大报告和市委三届三次会议精神,并以此次学习为契机提升自己的政治理论思想水平;二要将学习十八大报告精神和档案工作相结合,在工作中学习,在学习中提高工作水平;三要将学习十八大报告精神和干部工作考核相结合,对十八大的学习纳入到干部考核中;  相似文献   

青岛市贷款余额与经济增长关系的实证研究     

王茹 《青岛职业技术学院学报》2012,(1):68-71,80

运用协整检验和格兰杰因果检验,选取2003年～2009年青岛市国内生产总值(GDP)和贷款余额的季度数据,分析青岛市贷款余额与经济增长之间的关系。研究结果表明:贷款余额是经济增长的格兰杰原因;贷款结构对经济增长有重要影响,短期贷款对经济增长推动作用要远大于长期贷款。从长期来看,应做好信贷资金的统筹规划,更好地促进青岛市经济的增长。  相似文献   

ARM汇编语言与C／C＋＋语言混合编程实现方法     

王茹 《电大理工》2012,(2):27-29

嵌入式应用程序开发中通常采用ARM汇编语言与C／C＋＋语言混合编程,本文针对ARM汇编语言与C／C＋＋语言混合编程实现方法：内嵌汇编和ATPCS规则进行讨论、总结,并通过实例说明。  相似文献   

谈在新闻报道中彰显以人为本     

王茹  王强 《鸡西大学学报》2008,8(2):114-115

在新闻报道中彰显以人为本,是时代的需要,是新闻报道服从、服务于构建和谐社会的需要,是促进人、社会、自然和谐全面发展的需要,是新闻工作的本位回归和进步。“三贴近”为新闻报道更好地彰显以人为本,找到了最佳的切入点。在新闻报道中彰显以人为本,新闻工作者要牢记“最广大人民群众”和“最广大人民群众的最根本利益”这两点,既要当好“喉舌“,又要起到“桥梁”作用。在报道中,要充分尊重人的“知情权”“话语权”“表达权”“隐私权”“情感权”“肖像权”等等。  相似文献   

在新课程实施中运用科学评价之刍议     

王茹 《宁夏教育》2004,(10):26-27

每一名教师都在教学中不断地对学生进行着评价，教师的评价直接关系到学生的学习情感，从而会直接影响到学生的学习热情和学习效果，所以在新课程教学中对学生进行科学的评价也是提高教学质量的重要手段之一。  相似文献   

高校毕业生就业现状及应对策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

王茹 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(4):58-60

高校毕业生是我国就业问题中带有战略性的核心问题。当前高校毕业生就业中存在着社会需求的结构性矛盾、毕业生素质不能适用用人单位的需要、政府未能充分发挥导向作用等诸多问题。文章结合当前的就业形势,提出毕业生要面对市场,提高自身素质,高校要提高人才培养质量,用人单位要树立科学的人才观,政府要发挥正确的导向作用等对策。  相似文献   

利用蛋壳制备醋酸钙的实验研究     

张颖  王茹 《辽宁高职学报》2000,2(1):64-66

醋酸钙是我国近几年发展起来的一种新型离子型钙剂,它具有易溶于水、吸收利用率和储留率高等特点。以蛋壳为基本原料制备醋酸钙,采用盐酸为分离剂进行壳膜分离试验,并通过正交实验设计对影响中和反应的各种因素进行了探讨,确定了最佳中和反应的条件为：反应温度70℃：反应时间2.5h：蛋壳与醋酸的配料比为1：1．8：加水量为4ml／g醋酸,最后通过重结晶得到醋酸钙成品。  相似文献   

图书馆个性化信息服务体系构建研究   总被引：29，自引：1，他引：28  

王茹 《情报杂志》2005,24(3):105-106

从服务理念、服务模式、人员组织、系统设计、隐私保护五个方面对我国图书馆个性化信息服务体系的构建进行了研究。  相似文献   

小学语文单元主题整合教学策略探究     

王茹 《中华活页文选(教师版)》2023,(8):115-117

从现行的小学语文课本编排中不难发现，教材中采用了单元主题式编排，让阅读主题呈螺旋式上升。因此，教师要紧跟时代发展的步伐，从单元这个角度出发来整体把握教材，从而打破传统的小学语文一课一教的落后模式。从单元主题出发，实施单元整合教学模式需要进行课堂教学模式的改革，并采取相应的教学策略，为学生的高效学习提供帮助。本文围绕如何在小学语文教学中开展单元整合教学进行阐述，旨在提高教学效果。  相似文献