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241.
242.
文章先介绍老舍的作品,再介绍老舍其人。介绍老舍作品,突出其浓郁的北京地方特色,不论是人情风俗,还是景物地貌,处处表现其中鲜明的“北京的符号”;介绍老舍其人,着重于其人生阅历和对北京的热爱之情,而这正是他能写出具有鲜明“北京符号”的作品的主要原因。二者相辅相成,很好地扣住了文题,深化了主题。
值得指出的是,作者之所以能写出这样好的文章,与他熟读老舍先生的大量作品是分不开的,文章对老舍作品语段的引用,无论是用自己语言转述,还是直接引述,都恰到好处,很好地突出了文章的主题,丰富了其思想内容。阅读和积累对于写作的重要性由此可见一斑。 相似文献
243.
迎霞 《启蒙(3-7岁)》2010,(2)
刚刚离开母腹的新生儿如嫩草一般,脏腑柔弱,气血未充,全赖家长的悉心照顾,才不致患病。由于新生儿期的发病率和死亡率均处在一生中的最高峰,因此如何养护值得重视。 相似文献
244.
245.
246.
近期.大学校园频频出现学生自我伤害和伤害他人的恶性事件.上至博士生.硕士生.下至本科生.都不惜采用惨烈而决绝的方式向世人昭示其内心的脆弱和无助。而就在我们为这种现象感到无比痛心和怜惜的同时. 相似文献
247.
改革开放以来,我国高等院校后勤改革的步伐正朝着后勤社会化的目标迈进。在新形势下,如何使高校后勤管理干部特别是领导干部提高管理水平、具备良好的管理素质,以适应高校后勤改革发展的需要是值得我们思考和研究的问题。笔者认为:除了干部必须具备的基本素质外,后勤干部应具有善管 相似文献
248.
1研究目的
在运动训练高度发展的今天,对于优秀运动员的培养,在遵循科学规律的基础上,不再只应用共性的方法手段,而越来越注重运动员的个体化特征。 相似文献
249.
基于专业学位研究生“科教+产教”双融合培养过程中,存在着实践教育资源分散、资源共享不充分、资源共享机制不健全等问题,整合了实践教育资源,建立了共享机制,并完善了保障措施。以中国海洋大学环境工程专业为例,阐明了如何通过构建课程资源库、科研实验平台、大赛论坛、校内外实践基地和师资队伍的“五位一体”实践教育资源整合模式,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用人才。 相似文献