豚鼠无麻醉下鼻咽鼻腔放射干预后鼻腔局部用药的动物模型的建立     

邓鹏  李容华  何颖  龙源辉  王清碧 《大众科技》2018,(1)

目的:探索无麻醉下豚鼠放射干预后鼻腔局部用药的动物模型的模式的建立。方法:100只豚鼠分为单纯对照组、麻醉后照射组、无麻醉照射组、麻醉后照射用药组、无麻醉照射用药组。单纯对照组不做任何干预,麻醉后照射组及麻醉后照射用药组用10%戊苯巴比妥腹腔注射用Co-60治疗机产生的射线作鼻部照射,照射剂量30Gy,每次300c Gy,每周5次,共照射10次;无麻醉照射组、无麻醉照射用药组在无麻醉下用固定器固定后照射给药。照射开始当天即开始用中药灌洗液对豚鼠鼻腔一天用药一次,共用药4周。采集照射后第1天、2周、4周、8周、12周颈总动脉处血液行肝肾功能检测,同时取鼻腔及鼻咽部黏膜组织常规光学显微镜下观察细胞形态,TUNEL法观察凋亡情况。结果:肝肾功能检测发现各组无显著性差异,光镜检查发现除单纯照射组外均有不同程度的炎症细胞,TUNEL法检查提示用药后凋亡细胞减少。结论:无麻醉下豚鼠局部固定能保持照射干预的稳定性,鼻腔局部用药能能稳定干预豚鼠鼻咽鼻腔组织的愈合状况,无麻醉下豚鼠固定鼻腔照射及药物干预是一个稳定的、可重复操作的动物模型。  相似文献   

两首山东民歌《绣荷包》的比较     

何颖 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)

山东民歌即在山东地区出现,由人民群众在实践中形成,并经过口头传唱逐发展起来的。据统计,我国汉族各地区大约流传有近百首以《绣荷包》为名的同名小调,在如此庞大的体系中,每一首《绣荷包》又独具特色。本文以山东地区流传最广的两首《绣荷包》为例,针对其内部结构进行细致分析,比较两首作品风格的异同,进一步阐释,即使是在同一地区内出现并流传的同名小调,它们之间也具有不同的风格特征。  相似文献   

碳中和视域下新能源汽车发展痛点——以江苏省为例     

封敏  何颖  胡煦  黄好 《中国科技信息》2023,(1):131-135

<正>随着经济社会的快速发展,环境污染和能源压力已经威胁到了人类社会的可持续发展,中国作为世界最大的石油进口国,2021年对原油依存度高达72%以上,新能源汽车的发展正好可以减少石油的使用,同时能够很好地避开很多汽车核心技术壁垒问题。全球气候变暖一直是困扰世界的难题,为了应对气候变化,中国在2020年的联合国大会上提出碳达峰、碳中和的目标。  相似文献   

基于VR技术的短道速滑模拟训练系统的研发与应用     

何颖  张照  杨舒  苏伟 《北京体育大学学报》2023,(7):52-64

为营造真实比赛的压力和干扰情境，采用虚拟现实技术，开发针对短道速滑项目的模拟训练系统。首先采用视频分析法和专家访谈法提取压力和干扰场景，然后构建模拟训练模块，并确定评价指标和通过标准，最后完成模拟训练系统的开发。运动员在模拟训练系统中可选择6种不同模块进行抗压力、抗干扰训练，在达到相关通过标准后，完成一次训练，并结合心理调节指导语，提升抗压力、抗干扰的能力。测试结果表明，模拟训练系统具有较强的沉浸感和真实感，可以有效诱发压力状态。本研究设计的基于VR技术的短道速滑模拟训练系统，帮助运动员在模拟训练中感受到压力和干扰，并形成比赛心理应对策略，制定相应的训练方案。  相似文献   

坚守与变革：家庭教育立法背景下中小学校的职责拓展与应对     

何颖 《教育科学研究》2023,(9):26-34

《中华人民共和国家庭教育促进法》对中小学校开展家庭教育指导服务提出了具体要求，将学校的法定职责范畴拓展至指导学生父母的家长角色成长。法定职责的拓展依然服务于促进学生成长的学校本位职能，但将立德树人根本任务的实现路径由“直接育人”迭代至“充分育人”。为规避不当履行这一新职责造成的风险，中小学校需要将该职责置于高质量教育体系建设的背景中，理解职责拓展所蕴含的以大教育观引领教育公私域有效协同的整体性精治新路向，在坚守育人专业定位的前提之下正确认识学校的家庭教育指导服务职责，以优化学校治理结构为方向构建学校的家庭教育指导服务工作机制，以构建具有育人合力的儿童生活世界为旨归全面提升学校面向学生和家长的教育服务质量。  相似文献