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251.
针对地方高校普遍存在的“知识讲授主导课堂”的现象,探索基于MOOC的三阶段翻转课堂教学模式改革,通过在“课前、课中、课后”,利用“线上、线下、线上”手段,完成知识“传授、内化、再内化”的教学过程,实现变“教”为“导”,变“听”为“学”,达到提高知识内化效率、提升课堂教学效果的目的.  相似文献   
252.
"5.12"汶川大地震后,羌族地区人口流动较大,其生活环境、生产方式、文化空间发生了很大变化。包括"瓦尔俄足"在内的羌族文化正同时面临着空前的机遇和挑战。本文在对四川茂县曲谷河西"瓦尔俄足"节田野考察和茂县政府主办"瓦尔俄足"节活动以及阿坝师专在推动非物质文化遗产进校园研究与实践的基础上,进行了深入研究,就"瓦尔俄足"文化生态保护与传承发展提出了意见。  相似文献   
253.
从一道遗传题出发,分析由此展开的多种变式,整理和分析“分解组合法”的适用情境。  相似文献   
254.
探讨数据挖掘在现今关联规则算法中的使用情况,提出目前研究关联规则的研究现状,针对现状,总结出一种新的研究分析关联方法,指出关联规则算法在今后的出路以及进一步的研究方向。利用分析文献查询和比较分析方法,阐述各种方法对典型关联的影响,其中作为一个为基点是以核心Apriori的算法。结论是Apriori算法仍然有一些不能消除的缺点,这有待进一步研究,同时指出今后的研究方向需要提高大量数据的运算效率,并且能够与OLAP相互结合生产结果的可视化。  相似文献   
255.
针对传统教育模式的不足,应构建“校企合作”模式下学院、企业、学生、社会、教师五位一体的汽车维修课程模块化教学模式;构建培养技能型创新人才的课程教学体系;创新教学方法,提高学院社会服务能力,优化配置教学设施;形成以实践能力考核为本位,兼顾情感态度与价值观培养的考核体系;加强“校企合作”模式下“双师型”教师队伍的建设,以实现学院、企业、学生、社会、教师的互利多赢。  相似文献   
256.
警务技战术是以职业发展教育为目标的应用教育,普通高校的传统体育课程考核评价方法显然难以适应公安院校警务技战术课程的需求。为适应公安院校警务技战术课程的需求,提出考核评价内容突出警察意识和职业素养,开展警察技战术课程单元考核评价,实行情境模拟考核评价,评价主体多元化等策略,完善警务技战术课程教学考核办法,提高警务技战术课程教学质量。  相似文献   
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