读者来信三则     

于超  孙修文  陈树成 《档案与史学》2007,(2):54-54

自发出“读者问卷调查表”以来，本刊收到许多读者来信，读者们积极为本刊贡献宝贵建议的热忱，令编辑部同人深为感动，并将激励我们继续为办好刊物而殚精竭虑。现撷取其中的三则来信。以示谢忱。[编者按]  相似文献   

新时期军事指挥院校研究生教育探析     

田慧  于超 《科教文汇》2008,(35):77-77

军事指挥院校的研究生,是未来信息化作战中的生力军和主力军,如何通过信息化教学改革,提高研究生的信息素质,具有重要的现实意义。  相似文献   

我省召开2014年全省档案局馆长会议     

田明  刘彤  于超 《黑龙江档案》2014,(2):F0002-F0002

3月19至20日,全省档案局馆长会议在哈尔滨召开,会议传达贯彻了全国档案局馆长会议精神,总结了2013年全省档案工作．部署了2014年全省档案工作任务。各市（地）、省管县档案局局长,省（中）i直单位档案工作协作组组长,省农垦总局、省森工总局、哈尔滨铁路局档案部门负责人,黑龙江大学信息管理学院负责人,省档案局全体职工等120余人参加了会议。省委常委、省委秘书长李海涛出席会议并讲话。省档案局局长齐秀娟作工作报告。省档案局副局长王健俐、伊爱华、梁尔东出席会议。  相似文献   

发现档案之美     

吕海霞  石巍巍  于超 《黑龙江档案》2014,(5):1-1

正历史的车轮滚滚向前,那些曾经的世事沧桑,一方水土的变迁,一代英雄的可歌可泣,一段段尘封的历史,一片片珍贵的记忆,如果没有档案,泛黄的记忆就会随风飘散。档案,就像一座桥,屹立在历史的长河之上,静观风云变幻,聆听岁月流淌,记录辉煌和耻辱,感受兴衰和变迁。她荣辱不惊,从容大度。不论是身穿甲骨、竹简,还是衣着纸张、光盘;不论是蜗居皇史宬、架阁库,还是荣登高楼大厦;不论是遭受焚书坑儒的伤痛,还是迎来现代文明的光辉照耀,都是一样地沉稳冷静,不卑不亢。她仿佛一位历  相似文献   

提高医学研究生科研课题开题报告质量的探索     

李英  杨竹  于超 《教育教学论坛》2014,(44):140-142

目前我国医学科学学位研究生的学位论文的质量堪忧,尤其在创新性方面存在严重不足,把关研究生的开题报告是高质量学术论文的重要保证。针对提高研究生创新性,保证医学研究生开题报告质量,本文详细讨论我院如何在加强多环节质量控制以及人才与制度管理方面,有效培养研究生的科研创新能力,以期对培养创新型医学科学学位研究生献计献策。  相似文献   

国家档案局副局长、中央档案馆副馆长兼中国第一历史档案馆馆长胡旺林到省档案局检查指导工作     

石巍巍  于超 《黑龙江档案》2014,(5)

正8月6日,国家档案局副局长、中央档案馆副馆长兼中国第一历史档案馆馆长胡旺林等一行4人到省档案局检查指导工作。检查组一行观看了《龙档岁月——纪念黑龙江省档案馆建馆50周年》专题记录片,听取了省档案局局长齐秀娟的工作汇报,视察了现行文件接待中心、查档利用大厅、档案库房及裱糊室,参观了  相似文献   

浅谈语文教学应以“本”为主     

于超 《科学中国人》2014,(21)

叶圣陶先生说过：“课文无非是个例子。”但在浩如烟海的优秀篇章中,为什么偏偏选中“这些”例子让学生学呢？显然,这些文本在实现“知识与技能、过程与方法、情感与价值观”的三维目标方面能产生极大的促进作用。那么什么是文本解读呢？文本解读是读者阅读文学作品时凭借感受力和想象力而披文入情,动情关照的独特的精神活动。文本解读不但要解读文本的字面意,更要体会文本的字中意,字外意。让文本自己说话,准确理解和感悟文本。因此,语文课堂教学应解读文本,抓住文本做文章。每一册语文教材,都分为几个单元,每个单元的课文都是按一定的规律体现编者意图的。因此,成功解读文本,理顺编排意图也显得至关重要。再拿?故乡?为例,这篇课文在整册教材中处于第三单元,本单元的课文还有?我的叔叔于勒??孤独之旅??心声?。这是一组写少年生活的小说,这里所说的写少年生活,并不是都像?孤独之旅??心声?这样,完全以少年人物为中心。?故乡?重在写故乡的人物变化,但是描写少年闰土的片段脍炙人口,让人印象深刻。?我的叔叔于勒?主要写菲利普夫妇对亲弟弟的无义寡情,但它是通过少年若瑟夫的视角来表现这一人间悲剧的,其中也包含了若瑟夫对人生、社会的某种认识。弄清四篇文章的相同和不同之处再去解读就各有侧重了。  相似文献   

浅谈减小地表变形的采煤措施     

于超  冯俊超  常莹 《大观周刊》2011,(47):47-48

减小地表变形的井下采矿措施很多．合理的井下开采措施应综合考虑地质采矿条件、建筑物的实际情况及社会经济等多种因素。  相似文献   

论人的自然属性和社会属性对婚姻家庭的影响     

于超 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2005,(4)

本文从人的自然属性和社会属性两个方面着手,分别论述了它们对婚姻家庭的影响。其中,自然属性中的性及当代的性多元化趋势,是影响婚姻家庭的主要内容和导致婚外情及离婚现象的主要原因之一;社会属性中群与群的交往以及个体在群体中交往范围的扩大加上社会开放中人们性观念的开放,也是产生婚外情和离婚案件增加的主要原因之一。  相似文献   

案例教学法在政治课教学中的实践运用及其现实意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

于超 《当代教育科学》2007,(10):56-57

一、案例教学法的提出及推广所谓案例教学法,简言之,就是利用案例作为教学媒介的一种教学方法。案例教学法具有形象、生动、可信度高,可操作性强等特点。案例教学法最早于1870年由当时担任美国哈佛  相似文献