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31.
[目的/意义] 在公共档案馆服务质量优化中引入知识治理理论,使得复杂的服务质量优化问题获得更本质的理解和更有效的解决途径,为公共档案馆服务质量和服务能力提升提供参考。[方法/过程] 以知识治理理论为支撑,对公共档案馆服务质量优化进行分析与探讨,设计公共档案馆服务质量优化机制。[结果/结论] 通过借鉴和探析知识治理机制,构建公共档案馆服务质量影响因素优化机制,主要包括优化的环境、优化的目标、优化内部动能(治理机制)、优化外部动力和优化过程五个部分。  相似文献   
32.
结合RFID和WiFi技术,论文设计了一种基于ARM内核和Linux操作系统的便携式图书管理系统,介绍了系统的软硬件架构,各功能模块的功能以及实现的关键技术。应用结果表明,该系统减轻了图书管理人员的劳动强度,提高了工作效率,为读者的借还书操作提供了便利,为构建数字化图书馆提供了技术支持。  相似文献   
33.
针对生物新课程改革,对ATP的主要来源——细胞呼吸这一节第一课时的教学进行设计和实践,从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思等几个方面进行归纳,深入浅出、设计新颖,充分体现了自主、合作、探究教学模式实践意义和效果。  相似文献   
34.
35.
工作中认识的一位女公务员小路,身材纤柔,话语温婉,感觉是讲究品位的小资一族。接触多了,了解到表面印象和事实完全不一样。小路喜欢户外运动和自驾游。有次途中车爆了胎,她自己拿扳手把车轱辘卸下来,换上备胎。一般女性朋友遇到这种情况只有傻眼等待救援的份,这个柔弱的女孩,居然对汽车修理,看得如同绣花一样轻松淡然,不禁纳闷。  相似文献   
36.
姜莉娜 《甘肃教育》2011,(18):28-28
笔者在多年担任班主任的过程中。将班级管理的经验总结为以下几个方面。严是永恒的主题 无规矩难以成方圆。一个家,首先必须要有章可循,即所谓“家法”。有了“家法”,家才能兴旺发达。班级管理也是如此。班级工作首先应从建立健全班级各项规章制度人手,强化常规管理。抓班级常规管理,当从一个“严”字人手。有了制度,还需要“严”。班主任首先要严于律己,率先垂范.然后才有资格严格要求学生。  相似文献   
37.
38.
姜立新  程翠平 《山东档案》2011,(2):57-57,47
一、当前档案管理所面临的问题时代在不断的进步,而当前的档案管理过程当中仍然采用传统式方法,难以满足时代的发展。当前档案管理工作中主要存在着两个方面的问题,第一就是档案数量的不断增长导致的存放空间不足,第二就是档案内容的整合仍然采用传统人工方法,造成资源的严重浪费。  相似文献   
39.
姜春燕 《考试周刊》2014,(85):165-165
多数国家现在仍以班级授课制为基本的教学组织形式,虽然它并不尽善尽美,有自身的先天不足,但无可替代。所以,为了让教师教得轻松,学生学得开心,必须在操作层面对其弊端与不足做某些改良。文章提出应该贯彻"先立后破"的准则,在不取消班级组织的前提下作必要改进。  相似文献   
40.
隐性管理在高校辅导员工作中的实施途径探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜士绅 《考试周刊》2011,(81):194-195
辅导员在高校大学生思想政治管理中扮演着至关重要的角色,当代大学生思维活跃、个性张扬,对辅导员工作提出了新的更高的要求。本文通过对隐性管理概念及特征的分析,在分析实施隐性管理面临阻力的基础上,提出隐性管理在高校辅导员工作中的实施途径。  相似文献   
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