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31.
在学校教育中,培养学生具有发展意识、创新意识和能力,首先教师应具备创新能力的基本素质,而教师的人格是教师创新能力的一个重要方面;同时,教师应具备新、博、专的知识结构,在此基础上建立创新教育的课堂模式,在创新教育的课堂中,激励学生的创造性思维,使学生真正能够创新学习.只有这样才能跟上时代的步伐,才能真正培养出创新人才. 相似文献
32.
北京轻工业学院是1978年在原址恢复重建的,科研工作从无到有,从小到大。尤其是近两年,学校领导在“上规模、上水平、创特色”的总体目标下,强调了“科研要大上”。明确了“没有科研就没有高等教育的质量。没有科研,作为一所高等院校就不能长期生存和发展”。几年的努力已初见成效,目前,在我校全年可使用的经费中,自筹经费已占一半左右。其中,相当程度上是得益于科研工作的成效。对此我们有两点感想,一是提高思想认识,二是要加强对科研工作的管理。 相似文献
33.
邯郸成语典故文化初探 总被引：1，自引：0，他引：1
邯郸有丰富的成语典故文化资源。有关赵文化的成语典故是邯郸成语典故的主体和核心，邯郸成语典故以其高度精练的语言浓缩了赵文化的各方面的历史信息。20世纪70年代末以后，有学者开始搜集成语典故，到20世纪80年代末逐渐提出了“成语典故之乡”的概念。收入邯郸成语典故的根本原则，应看其典故内涵与邯郸历史（包括政治、经济、文化等各个领域的历史）、地城或邯郸人物之间联系的密切程度。 相似文献
34.
组织行为是指发生在组织内部环境中的人类行为。通常我们所说的组织行为既包括这种人类行为的表现,也包括引发这种行为的前提。诸如:人际交往、行为激励、行为态度、领导方式、组织风气等等,都可以称之为组织行为。在学校管理活动中,如果没有组织行为过程的参与,既使计划再出色,决策再英明,组织设计再完善,也不能保证管理活动的顺利实施。由于组织行为直接关系到人力资源的有效利用,因此,研究学校组织行为的内耗,重视和加强学校组织行为的科学管理是非常有必要的。 相似文献
35.
浅谈新课程下化学学习方式的变革 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学的改革既要关注“怎样教”，更要关注学生“怎样学”。美国著名的教育家、课程理论专家泰勒说：“学生的学习取决于他自己做了些什么．而不是教师做了些什么。”长期以来．我国的化学教学中普遍存在着以“接受性学习”作为主导的、甚至是惟一的学习方式的现象。这不利于学生的健康发展．与新课程倡导的素质教育的理念相背离，必须彻底改变。 相似文献
36.
张建华 《邢台职业技术学院学报》2003,20(4):1-3
黄炎培的职业教育理论在中国近代教育史上占有重要的地位，其中关于职业道德建设的有关论述是其职业教育思想的重要组成部分，本主要从这些论述出发，来分析其职业道德观的具体内容。 相似文献
37.
38.
张建华 《中国小学语文教学论坛》2011,(9):82-84
爱情是人类永恒的主题,爱情悲剧成为经典文学作品的主要题材。经典爱情悲剧一方面带给人们心灵的震撼和激荡,达到美学上特殊的审美效果,另一方面使人们对悲剧产生深深的思考。 相似文献
39.
40.
文章探讨了大郑州都市体育旅游圈概念、内涵,分析了构建大郑州都市体育旅游圈的可行性,并提出了大郑州都市体育旅游圈整合发展的策略。 相似文献