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31.
认真改革传统的单一的教学方式和方法,积极倡导感化式教学,以平等、民主、和谐的课堂气氛,多种多样的教学手段,引导学生“亲其师、信其道”,各自发挥独特的才能,塑造完美的人格,自觉具备优良的心理健康标准,培养知行统一的良好的道德品质,同传统的错误观念做最彻底的决裂,在奠定崇高的道德行为基础上顺利成才  相似文献   
32.
邓小平理论进教材是党中央反复强调的“三进”工作之一。进入教材的邓小平理论是由九大问题组成的完整思想体系并涵盖了新的十大关系等新思想、新观点 ,继承、丰富和发展了毛泽东思想 ,有着深远的政治意义与理论意义。邓小平理论进教材要与学生自学原著和社会调查相结合 ,要指导学生全面准确地理解它 ;要特别注重大学生思想政治素质的培养 ,使学生牢固地树立“三观” ,反对邪教 ,崇尚科学精神 ,具备“能在世界潮流中游泳 ,不被淹没的力量” ,自觉地为社会主义现代化建设服务  相似文献   
33.
民主精神是体现一个民族在整个国家的经济、政治、文化和社会生活中当家作主的重要标志。全面深入地教育和培养大学生用科学、民主的思想武装头脑,以实现人民民主为己任,为建立一个独立、自由、民主、统一、繁荣富强的现代化中国而努力奋斗,应是高等教育的重任之一。  相似文献   
34.
邓小平提出的必须使民主制度化,法律化,党必须在宪法和法律的范围内活动,一手抓建设,一手抓法制和行政法制化等法治思想,其内容极其丰富,思想十分深刻。同时,本阐述了健全社会主义法制的基本途径,为当代大学生学好法律基础课提供了科学的指导。  相似文献   
35.
所谓舞,是一种按音乐节奏做出各种动作的艺术表演形式。舞有芭蕾舞、民族舞、交谊舞、秧歌舞等等。舞的表演一般分为专业表演和大众化的体育锻炼表演。认真研究或探讨跳舞对人们身心带来的诸多健康因素,找出跳舞与人们健康不利的因素,大力倡导健康的跳舞,文明的生活,乃是提高人们生活质量,加强精神文明建设的重要任务之一。  相似文献   
36.
37.
邓小平理论进教材是党中央反复强调的“三进”工作之一。进入教材的邓小平理论是由九大问题组成的完整思想体系并涵盖了新的十大关系等新思想、新观点,继承、丰富和发展了毛泽东思想,有着深远的政治意义与理论意义。邓小平理论进教材要与学生自学原著和社会调查相结合,要指导学生全面准确地理解它;要特别注重大学生思想政治素质的培养,使学生牢固地树立“三观”,反对邪教,崇尚科学精神,具备“能在世界潮流中游泳,不被淹没的力量”,自觉地为社会主义现代化建设服务。  相似文献   
38.
作为高校思想政治理论课的核心课程,"概论课"在塑造大学生正确的世界观、人生观、价值观过程中发挥着重要作用。当前"概论课"的教学效果并不理想,难以真正获得大学生的认同。其根本原因在于"概论课"教学不是一般性的知识教育,要实现学生对其教学内容的认同,需要学生实现对其知识的不断内化与自觉实践。只有使"概论课"各教学环节的安排和设计与大学生的信息认知特点相契合,并不断推进教学改革,才能有效提升"概论课"教学内容的认同度。  相似文献   
39.
张玉琳  毛蜀  赵蕾  王雪梅  陈敏 《编辑学报》2015,27(3):241-243
《中华消化外科杂志》的办刊特色是通过会议邀约高质量文章和提升期刊学术质量,进一步扩大期刊影响力.文章从编辑参加会议约稿着手,分析参加专业学术会议的优点,阐述会议约稿的特点,从眼观六路,耳听八方;主动出击,找米下锅;真诚打动作者,服务赢得市场3方面谈及会议约稿的技巧.  相似文献   
40.
张玉琳 《辅导员》2009,(14):71-71
化学是一门实证性学科,采用多种方式、多种途径去激发学生观察、探索和实验的兴趣,培养他们积极主动地去动手、去思考、去探索,做到手、眼、脑并用的良好的学习习惯和探究问题的方法,是强化素质教育和培养创新精神的有效途径。就此我想谈一谈自己在教学实践中一些探索。  相似文献   
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