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大学庭院空间是大学校园公共空间的重要组成部分,良好庭院空间设计不仅可以给学生带来舒适的学习和生活环境,还有利于促进学生身心的成长.本文从分析庭院空间的概念入手,阐述了大学校园与庭院空间的渊源关系,提出大学校园庭院空间环境的设计原则、设计方法,对大学校园建设有一定等参考意义. 相似文献
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使用不同浓度的水杨酸溶液对玉米浸种处理,通过测定种子的发芽率、发芽势以及幼苗的一些形态指标和生理指标,研究水杨酸浸种对玉米种子萌发及幼苗生长的影响.结果表明:较低浓度(0.01~0.1mmol/L)的水杨酸处理,可促进玉米种子的萌发与幼苗生长,增加幼苗叶片可溶性蛋白质含量;较高浓度(0.5~1mmol/L)的水杨酸处理,玉米种子萌发与幼苗生长均受到显著的抑制,幼苗叶片中可溶性蛋白质含量显著降低;过高浓度(≥5mmol/L)水杨酸则完全抑制玉米种子萌发.说明0.01~0.1mmol/L水杨酸是处理玉米种子的适宜浓度. 相似文献
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计算机组装与维护课程的教学方式、教学方法应该以基础理论知识讲授为主,以市场调查为辅助教学手段,以提高学生实践操作为教学目的。从实际的教学情况出发,对课程教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际的教学经验和体会,提出一些有效的课程改革建议。 相似文献
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大学生素质教育是一项重要课题。文章探讨了当前大学生素质教育状况,提出拓展培训以体验式教育独特的理念与形式在推动教育理念改革和大学生素质教育方面发挥的积极作用,并阐述了拓展培训对大学生素质教育的重要意义。 相似文献
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动力蛋白家族是具有GTPase活性的一类蛋白质,一直以来在细胞内吞过程中的作用被认为是其主要功能,本文从新的视角对动力蛋白的共性、特性及其在信号调控中的作用,并对具有抗病毒功能的家族成员Mx蛋白的信号转导进行了阐述. 相似文献
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课堂上要正确掌握和分配时间,就免不了要看表。看起来这是一件非常简单的事情,其实颇有讲究。因为教师每看一次表,在学生中都可能会发生“信息反应”。比如有一位教师,他每次看表都是在离下课五分钟左右,也就是说这节课的教学任务即将完成的时候。长此以往,学生就会产生一种心理定势:这位教师一看表,就意味着快下课了。学生由于得到即将下课的信息,而作出相应的反应:大脑神经由积极思维的状态立刻松弛下来;注意的指向发生转移;产生下课的欲望等等。这样,以后几分钟的教学效果大大降低。一些经验不足的青年教师,每节课要看五六次表,更容易造成学生的“心理干扰”。因此,教师看表要具有隐秘性,不被学生所察觉。第一,教学经验不多,上课时需要多次看表的教 相似文献
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毛泽东刑事法学思想内容丰富,死刑思想也是如此.作者通过对毛泽东死刑思想的学习和研究,在理论上和实践上对毛泽东死刑思想的意义有了更深的理解,收获很大. 相似文献
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彭浩 《湖南广播电视大学学报》2005,(4):36-37
电大远程教育的教育质量是关系到电大系统远程教育成功与失败的大事。保证远程教育的教育质量，课堂是阵地，教学是关键。如何提高课堂教学效果是一个复杂的系统工程，本文提出将“英特尔^R未来教育”理念引入电大面授辅导课堂教学之中的设想，以期改善电大面授辅导课的教学效果。他山之石，可以攻玉。笔者希望引入“英特尔^R未来教育”理念的电大面授辅导课堂能够充满生机与活力，吸引更多的电大学子回归电大课堂。 相似文献
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开放教育实践教学"文件夹"式管理系统的研究与开发 总被引：1，自引：1，他引：1
实践教学是培养学生综合实践能力的重要途径之一。在电大各个教学环节中，管理最为薄弱的还是实践性教学环节。远程开放教育环境下地市级广播电视大学的实践教学管理必须借助一个功能完整、结构合理、实用性强、自动化程度高、操作方便灵活的实践教学计算机管理系统进行管理，使电大实践教学的管理数字化、传输网络化、计算统计自动化、数据共享化。本针对电大实践性教学各个环节的管理，研究和开发了适合于地市级电大实践性教学管理的软件系统。 相似文献
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文章基于翻转课堂理念,在高职《数码摄影》课程中,把教学过程分为课前导学、课中研学和课后拓展三个阶段,并结合任务情景和小组探究等教学方法,开展线上线下混合教学。通过实践发现,基于翻转课堂的混合式教学可以充分结合在线学习和课堂面对面教学的优势,调动学生的学习积极性,促进学生从被动学习到主动学习的转变,提升教学效果。 相似文献