浅论加入WTO与非国营高校的发展对策     

徐建春 《黑龙江高教研究》2003,(3):4-6

本初步分析了WTO对我国高等教育的影响，对加入WTO后我国非国营高校的优势与劣势进行了分析，并就非国营高校面对WTO的发展对策作了探讨。  相似文献   

网络教学中教师、学生与IT资源之间的互动关系   总被引：2，自引：0，他引：2  

徐建春  高玉宇 《教育发展研究》2004,24(10):84-86

一、网络教学概述1.国内网络教学基础研究述评IT在教育领域的广泛渗透,促使网络教学成为教育界研究的热点。国内学者根据教师、学生和IT资源之间的互动关系,将网络教学划分为三种不同模式:即多媒体课堂教学模式、基于计算机网络的个别化教学模式和计算机网络通讯技术支持下的协  相似文献   

新闻资源中的反浪费     

徐建春  曾凌 《声屏世界》2003,(4):45-45

目前,随着新闻媒体的迅猛发展,新闻竞争进入了“白热化”,但新闻资源浪费现象也越来越突出。这种浪费现象指的是在新闻采编过程中,采编人员不能及时,充分利用新闻素材,多层面、多角度挖掘,突出新闻价值,或在传播过程中,采编人员不能利用多种有效手段,多种有效途径,增强新闻的传播效果,从而造成新闻资源浪费。  相似文献   

稳中求变突出科学素养     

徐建春  范汝广 《化学教学》2010,(9)

2010年全国普通高等学校招生统一考试上海化学试卷在保持题型稳定、分值稳定、难度稳定的同时,在试题素材选择、组织方式、问题设置等层面力求创新,既注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握.又注重考查学生在现实情境中应用知识解决问题的能力,以及对科学、技术与社会关系的理解.  相似文献   

高校招生制度改革的思考   总被引：21，自引：0，他引：21  

徐建春 《教育发展研究》2003,23(4):135-137

高考制度的恢复为国家合理、有效地选拔人才,为学生提供相对公平、公正的竞争环境创造了良好的条件,发挥了积极的作用.但随着高等教育大众化阶段的到来,现行高校招生制度的内在矛盾逐渐显现,招生制度的改革已成为社会发展的必然选择.  相似文献   

直接设和间接设     

徐建春 《中学生数理化》2004,(36)

初一数学列方程解应用题是教材的重点,也是难点.学习时不但要分清题意,了解已知和未知,找出等量关系,还应特别注意列方程解应用题的第一步,设未知数.在设未知数时,有些题是问什么设什么,这种方法叫直接设法;而有些题是问什么并不设什么,而是采用先设出一个中间未知数,进而求出这个中间未知数,再利用它同题中要求未知数的联系,解出所求的未知量,这种设法叫间接设法.我们通过例题具体地看一看. 例1 一个两位数,十位上的数比个位上的数小1,十位上的数与个  相似文献   

树立教育产业观念 积极发展高等教育     

徐建春 《黑龙江高教研究》2003,(4):11-12,134

知识经济时代，高等教育对社会经济的推动作用越来越大。我们应当树立教育产业现，按教育产业的运作规律发展高等教育。本文从教育产业现的提出说明了高等教育的产业化是教育产业的突破口，并提出了发展高等教育产业中应当注意的几个问题。  相似文献