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学习动机、策略及情感等是影响大学生英语成绩的重要因素,在现有的主流理论基础上对各因素的影响程度进行了定量的实证分析。结果显示,学习动机对成绩有一定的正面影响,但是单纯的激励学生的学习动机可能只会收到事倍功半的效果;另外,情感焦虑也是构成阻碍学习进步的一个重要的消极因素。所以要想帮助学生尽快提高成绩,首要的任务就是要帮助他们克服焦虑和对英语学习的抵触情绪。 相似文献
32.
农业补贴政策对经济增长方式的转变效应分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用DEA-Malmquist生产率指数测算了中国农业全要素生产率（TFP）,进而测算了农业补贴对TFP增长的促进效率。研究结果表明：农业补贴对TFP增长的促进效率呈现出逐年下降的趋势,这说明了现有的农业补贴政策并没有很好地促进经济增长方式的转变。 相似文献
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社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。 相似文献
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37.
“健康第一”是学校体育的根本落脚点,通过对学生树立“健康第一”的思想教育,使他们明确学校体育的目的、任务及要求;掌握体育实践中的健身、健心、养体养护等方面的知识和方法,全面发展学生的身心及身体素质,改善身体形态,提高心肺功能,增进健康;形成一个以“健康第一”为核心的自上而下的体育教学目标体系。 相似文献
38.
蒙台梭利教育模式简介 总被引：2，自引：0，他引：2
蒙台梭利(MariaMontessori,18961952)是近代历史上最为杰出的幼儿教育思想家和改革家。在致力于儿童教育实验的基础上,她创建了一整套独特的幼儿教育理论和方法,并将自己的思想和教学法发展成为一个国际化的运动对世界的儿童教育改革和发展产生了深刻的影响。自瑞典教育家爱伦·凯(EllenKey)1899年在《儿童的世纪》一书中提出“20世纪是儿童的世纪”之后,蒙台梭利的教育实践和著述活动使得她被誉为“儿童世纪的代表”。至今,蒙台梭利的幼儿教育理论和方法仍风行全世界。一、蒙台梭利教育模式的核心理念蒙台梭利从医学、生物学、哲学、实验… 相似文献
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社会生活是按着辩证规律发展的。愈是革命的时代,社会生活的辩证法就愈显露得充分。是用辩证的态度对待现实生活,还是用反辩证的态度(形而上学的态度)对待现实生活,这是决定一个人是顺乎时代潮流而行,还是逆时代潮流而行;是在革命运动中做促进派、还是做促退派的试金石。生活本身迫使人们做出这样的选择,回避是不可能的。右倾机会主义者倒霉的地方,就在于他们站在反动 相似文献