浅析成人院校管理制度     

戴毅  滕加俊 《成人教育》2002,(2):44-45

管理干部如何在成人教育这个领域探索出一条新路并非易事。本文结合工作实践总结出自己的一些作法。  相似文献   

实例介绍(3) 关于在体育教学中对学生进行“斥责”方法的研究     

毛振钢  戴毅 《体育教学》2000,(3)

一、研究简介“斥责”学生也是一种教育和教学方法。但用什么方法来斥责学生,什么方法效果好却是要认真研究的。有人根据家长对孩子的“斥责”方法进行的归纳,“斥责”可以分“直接的斥责”和“间接的斥责”两大类。“直接的斥责”是直接指出当事人的不当行为并进行批评的方法,而“间接的斥责”是不直接指出当事人的不当行为并进行批评的方法。“间接的斥责”又可以大致分为以下14种类型:(1)引伸的方法:即把错事的结果说出进行斥责的方法,如“这时不好好听,以后就更听不懂了”;(2)类比的方法:即与类似的错事说出进行斥责的方法,如“临阵脱逃可不是好兵”;(3)说明理由和依据:即把斥责的理由说出进行斥责的方法。如“老师可是为你好”;(4)惩罚的预告:即用对错事的惩罚方法进行斥责的方法,如“再做不好,罚跑一圈”;(5)反向命令:即用反话命令进行斥责的方法,如“再这样,就别来上学了”;  相似文献   

学术期刊查重工作面临的问题及应对策略分析     

张海燕  张和  戴毅  鲁翠涛 《科技与出版》2023,(1):90-95

文章提出，在凡是文字皆可查的时代，学术期刊可能面临查重工作难度增大，机械查重和沟通引导不足带来的负面影响扩大，以及复杂的查重环境中不当查重服务和伦理规范缺位等问题。学术期刊需要优化查重程序、提高审查能力、改进查重策略、加强与作者的沟通，查重工作中的作者、查重服务商、期刊三方也需构建基本的伦理规范。  相似文献