做个勇敢的女孩     

谢丽·马歇尔 《世界中学生文摘》2008,(9)

我们6岁的女儿 Coco 真是无所畏惧。她总要做她所看到的比她大的孩子做的一切事情——滑水橇、溜冰、攀岩、划船、高山滑雪、爬山和从大石头上跳水。尽管我的心都快跳到嗓子眼上来了.但我还总是鼓励她。也许因为我曾是一个活泼好动的孩子,所以 Coco 的勇敢会令我非常兴奋。多数的妈妈在操场上会敏捷地控制住她们的女儿,但当 Coco 从猴子的栏栅上骄傲地高喊时,我不会报以赶紧下来  相似文献   

岩壁芭蕾——攀岩     

刘玮 《中学科技》2008,(4):14-15

攀岩是从登山活动中派生出来的一项运动,以其独有的登临高处的征服感吸引了无数的爱好者。参与攀岩,会让你在与悬崖峭壁的抗衡中学会坚强,在征服攀登路线后享受胜利的喜悦。  相似文献   

攀岩     

《课外阅读》2009,(7)

攀岩运动是登山运动中衍生出来的竞技运动项目。50年代起源于苏联,起初只是军队中的一项军事训练科目。1974年列入世界比赛项目。1985年在意大利举行了第一次难度攀登比赛,促进了攀岩运动的蓬勃发展,使其成为一项世界性的独立体育活动。  相似文献   

攀岩运动员运动性心理疲劳特征及对策     

贺红芳  叶伟 《军事体育进修学院学报》2012,(4):111-114

采用查阅文献、问卷调查、逻辑分析等研究方法,从训练实践的角度出发,针对攀岩运动项目的特点,运用运动心理学相关知识,对攀岩运动员运动性心理疲劳表现形式、产生原因进行分析与探讨,提出了缓解和消除攀岩运动员运动性心理疲劳的对策,为提高攀岩运动成绩提供参考。  相似文献   

攀岩运动在高校体育课程中的设计研究     

张俊 《吉林体育学院学报》2013,(4):117-119

由于攀岩运动集竞技、娱乐、休闲、健身等功能于一体,非常适合进入高校体育课堂,我国已有少部分地区开设了攀岩运动课程,但普遍存在教学理念陈旧、授课形式单一、不能充分调动学生积极性、考核方式落后等问题。基于新时期攀岩运动的重要阶段及发展现状,提出:重新建立教学目的、丰富教学内容、合理安排教学进度、使用丰富多样的教学方法,使学生真正了解攀岩运动,真正受益于攀岩运动。  相似文献   

岩壁上的芭蕾     

《中国现代教育装备》2005,(7):99-101

攀岩被誉为“岩壁上的芭蕾”,是一项积极向上,崇尚力量与技巧的运动。攀岩是从登山活动中派生出来的一项运动,也是登山运动的一项基本技能。由于登高山对普通人来讲机会很少,而攀爬悬崖峭壁相对机会较多,而且更富有刺激和挑战,所以攀岩作为一项独立的、被广大青少年所喜爱的运动迅速在全世界普及开来。攀岩运动是利用人类原始的攀爬本能,借以各种装备作安全保护,攀登一些岩石所构成的峭壁、裂缝、海触崖、大圆石以及人工制作的岩壁等等。攀岩运动上个世纪50年代起源于前苏联,是当时军队中的军事训练项目。1974年被列入世界比赛项目。进入198…  相似文献   

猜猜看     

《小星星(作文100分)》2012,(10):78

1.有一只狼宝宝,它生下来不吃肉只吃素,它的父母很担心。一天看到狼宝宝在追一只兔子,父母很欣慰,但狼宝宝抓住兔子后说了一句话,它父母对它彻底失望了。猜猜看,狼宝宝说了什么?2.有一个人攀岩,当他快爬到山顶时,有一只大灰狼拿着一根燃着的蜡烛想把绳子烧断,那个人说了一句话,大灰狼就把蜡烛吹灭了。你知道那人说了什么吗?  相似文献   

国内外速度攀岩精英运动员技术特征对比分析     

游国鹏  吴瑛  伍勰  王健清  黄静  袁强  张辉  张杰 《上海体育学院学报》2022,(4):96-106

目的 对比分析国内外速度攀岩精英运动员比赛技术特征及差异,为国内精英运动员的专项训练提供理论依据。方法 运用二维运动学分析法采集2018—2020年攀岩世锦赛、攀岩世界杯赛和中国攀岩联赛中速度攀岩决赛男女前4名运动员比赛的反应时、触点特征、分段速度以及失误特征指标。结果 速度攀岩精英运动员反应时与比赛成绩的相关系数为0.33(P<0.01),同性别的国内外运动员间无显著差异(P>0.05)。多数四肢触点特征指标与比赛成绩具有一定程度的相关关系(0.95>r>0.35,-0.71>r>-0.90,P<0.01),国内运动员多个肢体的触点时间和动作频率指标表现弱于国外运动员(P<0.05)。国内外男子和国外女子运动员的V_max阶段为8—10号点,国内女子运动员的V_max阶段为7—8号点;国内男子运动员在1—3、6—7号点,女子运动员在1—3、6—7、8—10和13—20号点的速度显著较低(P≤0.03)。国内外男子运动员的失误次数发生率分别为68.18%和60.00%,失误后胜赛率分别为20.00%...  相似文献   

云南攀岩“省队校办”模式的发展瓶颈及对策研究     

符仕平  秦丽芬  司文琴 《拳击与格斗》2023,(4):93-95

本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,阐述“省队院办”模式的开展现状,以云南省攀岩队为研究对象,分析“省队校办”模式的发展瓶颈,探寻解决对策。研究表明,云南攀岩“省队校办”模式是体教融合的一种方式,需要进一步完善运动员和教练员相关的配套政策,建立一套科学的选拔机制。把攀岩项目纳入云南省运动会、云南省锦标赛、云南省年度赛等正式比赛项目,完善各州市的攀岩运动员梯队培养和选拔机制;整合昆明海埂体育训练基地的科学训练监控资源,加强对云南攀岩队伍的保障,重点借助竞技表现中心、康复恢复中心、体科所等方面给队伍以实质性保障,为云南攀岩项目备战“十五运”做好充足准备,优化“省队校办”模式发展路径,为其他项目借鉴该模式奠定理论基础。  相似文献   

攀岩：“峭壁芭蕾”秀出来     

范劲松 《新闻窗》2008,(Z1)

攀岩,就是一个人在绳索的帮助下,凭信心、体力和技巧攀上悬崖绝壁的运动。对于具有征服欲的人来说徒手攀岩无疑是一项最好的运动,从平地开始直至顶端,任惊险在脚下变为坦途。攀岩运动集健身、娱乐、竞技于一体,因此要求参与者要具有勇敢顽强、坚韧不拨的拼搏精神,又要具  相似文献