体操教学中保护与帮助要“以人为本”     

加金轮 《陕西教育》2011,(Z1)

本文采用文献资料法、逻辑分析法、网络调查等研究方法,对本文展开研究。阐述保护帮助的重要性和作用,以及探讨在保护帮助中以人为本的原则,以达到脱保的目的。  相似文献   

一个人的时候很帅气，才会出人头地     

千田琢哉日 《大中专文苑》2015,(10)

有钱人很重视独处的时间，穷人总是喜欢聚在一起大声喧哗。为什么会这样？有钱人在独处时和自己对话，彻底研究充分发展自我的方法，把抱怨的精力转换成自我磨炼的动力。不管再怎么忙，如果无法挤出独处的时间，最终将一事无成。  相似文献   

游戏陪练:并不那么灰色的"另类玩家"职业生活     

Bang.L.晓窗 《电子竞技》2017,(11)

游戏陪练陪玩是近些年来伴随着电子竞技的兴起,而快速发展起来的一个电竞周边产业.游戏陪练的运作方式,一般是消费玩家通过线上或者线下,缴纳一定的费用(通常采用按时计价方式),获得与相关陪练人员一同玩游戏的机会.  相似文献   

常微分方程模型在病原菌激发黄瓜抗病反应研究中的应用     

加春燕 《北京工业职业技术学院学报》2015,14(4):42-46

以中国农业科学院蔬菜花卉研究所开展的生物试验为研究背景,建立病原菌激发黄瓜抗病反应的常微分方程模型,利用最小二乘法估计出模型参数,借助MATLAB软件编程求出模型的数值解,最后通过数值实验进一步验证黄瓜的抗病效果。该研究结果可为生物研究和田间种植提供一定的指导和帮助。  相似文献   

非特异性腰痛患者腰骶结构特征及其影响因素     

汪敏加  周凌  丁海丽  李凯文 《武汉体育学院学报》2017,51(5):95-100

研究非特异性腰痛（non-specific low back pain，NLBP）患者的腰骶结构特征及其影响因素。方法：招募筛选NLBP患者71例（NLBP组）及29例无腰痛的健康人群（Con组）。填写问卷评估疼痛程度和腰功能障碍，并分别拍摄矢状面及额状面的X光片，测定腰椎前凸程度和骨盆侧倾程度的相关指标。研究发现：①NLBP组腰椎前凸程度与Con组相比无显著性差异（P>0.05）；②NLBP组与Con组相比骨盆发生明显侧倾（P<0.05）；③性别对NLBP患者腰骶结构没有影响；④不同年龄的NLBP患者腰椎结构有发生不同的改变，青年患者与中老年患者相比，腰骶出现了显著的腰曲变直（P<0.05）及骨盆侧倾（P<0.01）；⑤症状也会影响NLBP患者的腰椎前凸程度（P<0.05）。研究结论：①骨盆侧倾是NLBP患者的共性，可将该指标用于临床诊断和疗效评估；②不同年龄、性别和症状的NLBP患者进行康复时应有针对性。  相似文献   

一碗清汤荞麦面     

栗良平【日】 《华章》2011,(3):6-7

对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是除夕了。北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。  相似文献   

如何提高学生学习成绩     

库婉汗·加尼木汗 《读与写:教育教学刊》2015,(11)

学生的学习成绩与学生的自身素质、家庭教育、成长环境和教师的教学方法都有着密不可分的关系。那么，要想提高班级学生的学习成绩，我们教师在教学中要做到四抓：即抓习惯、抓细节、抓读书、抓差生。  相似文献   

重视“草根”——在日本推动中文教育之我见     

叶言材日 《对外大传播》2010,(2):60-61

孔子学院在日本已设数所，但均为中国名牌大学与日本私立大学之合作，效果亦非十分理想。究其原因，在于中国方面的有关部门对日本汉语教学环境不甚了解．将日本与欧美、非洲、东南亚等国家地区“一刀切”之缘故。本文以笔者所在地日本福冈市乃至九州地区为例，针对在日本的中文教学中的一些具体情况，本着“实事求是”的原则，以“具体问题具体分析”的方法“因地制宜”，  相似文献   

对2011版小学英语课标中听说读写训练的思考     

加宏 《广西教育》2013,(9):22-23

小学英语教学的目的之一是培养与提升学生的英语语言技能，从而为后面的英语交际能力及至综合语言运用能力的培养打下基础。一般认为，英语语言技能培养以听、说、读、写为中心。  相似文献   

远距离教育(三)     

SWAPNA BORAH  张洪林  张维加  D·P·文玛 《现代远距离教育》1990,(3)

这所大学的教学方法包括函授通讯课程、无线电教学,电视收看、使用录音录像带教学材料、进行讨论以及师生联系等,而多数的教学活动都通过电视及无线电进行。这所开放大学拥有6万多名注册学习的学生,学生们每星期从事10—12个小时的学习。这个事实表明这种教学方式的成功,表明学  相似文献