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江苏建湖县技工学校针对社会生产的发展和乡镇企业对人才的需求 ,不定期地举办了３—６个月的不同形式的短期技术人员培训班 ,有效地提高了企业技术人员的素质。这所学校从建校开始 ,就积极探索与县内有关局和乡镇企业联合办学的路子 ,采取学校与联办单位共同解决师资、设备、经费等问题的办法。几年来 ,先后与县水利局、县乡镇局、县供电局、各乡镇建筑公司、县矿山石油机械厂、建阳治炼厂等单位共同培训各类技术人员近１５００人。从前年底开始 ,该校又拓宽办学渠道 ,利用现有教学条件 ,加大对教学设备的投入 ,争取了全县唯一的江苏省职称… 相似文献
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初二物理（人教版）第九章我们学习了“力和运动”的关系．即力是改变物体运动状态的原因．也就是说,如果物体运动状态发生了变化,一定受到了力的作用,当然这儿的“力”一定是不平衡力．掌握了这些知识,我们就可以对“皮球”进行如下分析：皮球从水下往上浮可以分为三个过程,如图1所示．位置1～位置2：皮球上浮的速度越来越快,运动状态不断发生变化,必受不平衡力作用,在这一过程中,皮球排开水的体积都等于皮球的体积,浮力大小不变．但浮力大于重力．位置2～位置3：随着皮球的、上浮,皮球排开水的体积不断减小,故浮力不断减小,… 相似文献
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医学生信息素养测评理论框架包括信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理与道德4个测量维度。通过专家咨询法评价测试题项的内容效度（题项的准确性、清晰度和适用性）,对整个测试体系在数量上进行了删减,并对部分题项的内容作了更科学的处理。通过综合指数法建立了各测试题项的权重系数。应用因子分析方法对测评体系进行结构效度检验,共提取4个公因子,能够与之前建立的测评理论框架中确定的4个维度相一致。方差分析结果表明,医学生与临床医学八年制学生、卫管专业本科生的信息素养水平的差异在统计学上有显著意义（P〈0．05）,区分效度良好,测评体系整体信度较高。效应尺度统计量（ES）分析结果表明,《医学文献检索与利用》课程干预后,医学生的信息素养整体以及各维度的水平均有显著性改善。最终形成的标准化测评工具能够用于医学生信息素养水平的测量。 相似文献
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1995年秋，对刚跃入省级重点技工学校行列还不到一年的建湖县技工学校来说又有喜事临门，淮阴食品工业学校与建湖技校联办“食品机械”专业的两个中专班，即9503和9504班，其中9504班就象一只“领头雁”。说真的，建技人，淮食校，人人都知道9504班有个“爱心基金会”。“基金会”1996年3月25日创办，仅一年多时间，开展了多种形式的“献爱心”活动，在校内外引起了强烈的反响……“爱心基金会”创办的起因开学后不久，班主任陆华祥老师在与同学们谈心中了解到：班上有3名同学家庭经济非常困难，特别是家住淮安市某镇的陈春洋同学，父残母教… 相似文献
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七年前,江苏建湖县技工学校还是盐城市技工学校的一个校外班。如今,它已成为拥有固定资产七百万元,占地面积26046m~2,在校生近1000人的职业技术学校。该校建校几年来在为地方经济建设培养了一大批合格技术人才的同时,也赢得了企业的赞誉和群众的信任。1995年11月份,该校顺利通过省劳动局评估组的测评并以总分第一的成绩于1995年3月跨入了由省政府命名的“省级重点技工学校”的行列。 相似文献
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