哲学:精神文明活的灵魂     

杨亮 《平原大学学报》2004,21(4):67-69

哲学在社会的精神明中处于指导作用．是精神明发展方向的导航器。哲学是一定时代精神明的重要标志。马克思主义哲学是社会主义精神明的活的灵魂。  相似文献   

谈新课程下的计算教学     

杨亮 《四川教育学院学报》2005,21(12):68-69

新课程下如何进行计算新授课的教学，如何正确地理解和处理教学中出现的“算法多样化”的问题，如何切实提高课堂教学效益和学生计算能力，这些是课程改革中小学数学教学遇到的新问题。教师如何按照《新课程标准》的理念和要求，让学生都学到有价值的数学，本文从三个方面论述了小学数学计算新授课教学的相关内容，并结合教育实例给出了一些具体应用，提出了在计算新授课教学中需要注意的一些问题。  相似文献   

情态动词精练     

杨亮 《中学生英语》2005,(17)

1.Henrybeathomebecausehephonedmefromthefarmjustnow.A.mustn’tB.isn’tabletoC.maynotD.can’t2.—Listen。Someoneissinginginthenextroom.Whoitbe?IsitWeiFang?—No.Itbeher.Sheisatschoolnow.A.will;maynotB.must;mustn’tC.may;can’tD.may;won’t3.MrWangbeinNanjingnow,hewenttoBeijingonlythismorning.A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t4.—IsMrHuinthereadingroom?—No,hebethere.HehasgonetoTianjin.A.mustn’tB.needn’tC.won’tD.can’t5.ThisbookLucy’s.Look。Hernameisonthecover.A.mustbeB.maybeC…  相似文献   

浅析社会工作在构建和谐社会中意义     

杨亮 《湖北广播电视大学学报》2009,29(7):62-62

社会工作作为社会发展的“安全阀”和“调节器”以及社会弱势群体的“保护伞”,在全面建设小康社会的伟大事业中扮演着极其重要的角色甚至主要角色,对于构建社会主义和谐社会具有突出的作用和意义。  相似文献   

《政府的权力：依法行使》教学设计     

杨亮 《中小学教学研究》2010,(2):35-36

【教学目标】 1．知识目标：明确政府依法行政的含义;知道政府提高依法行政水平的具体要求;理解依法行政的意义;明确政府要审慎用权。民主决策。  相似文献   

戴表元辞赋创作论——以哲理世界的深化与拓展为中心     

杨亮 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(1):56-61

宋末元初的戴表元在辞赋创作上取得了很大成就。戴表元的辞赋继承了欧阳修、苏轼所开辟的文赋传统。在结构上大多采取主客问答的二元模式,从文章的构思上和境界的拓展上较为精致和精深。他的辞赋具有从人生的领悟而上升到哲理思辨层次的特点。他为辞赋所做的努力体现了宋末元初辞赋风向的转变,这标志着元人的赋学标准和审美风向发生了重大变化。  相似文献   

我国体育产业融资问题研究     

杨亮  宋盛庆 《河北体育学院学报》2012,26(5):13-15

从我国体育产业的发展现状和国务院《关于加快发展体育产业的指导意见》精神出发,对我国体育产业融资过程中存在的主要问题进行了分析,并提出发展对策：做好资产重组,走证券化之路;改善投资环境,加强政策扶持;健全法律法规,培养专业人才;拓宽融资渠道,鼓励民间资本介入。旨在早日形成我国体育产业融资主体和渠道多元化的格局,推动我国体育产业持续健康发展。  相似文献   

行业特色高校内涵建设研究——以长三角高等教育共同体为背景     

钱志发  杨亮 《中国成人教育》2012,(1):149-151

行业特色高校是长三角地区高等教育领域非常重要的一部分,由于在学科、专业设置等方面与行业建设有着极为密切的联系,这些高校在区域高新技术发展和高层次应用型人才、高技能人才培养中占有特殊地位,对于打造长三角地区经济社会发展智力与技术支撑平台也有着不可替代的作用。因此,有必要就如何进一步增强行业特色高校内涵建设,加强其与企业的联系,加大行业特色高校在区域经济社会发展中的贡献度等问题进行深入的探索。  相似文献   

航天飞机撞破我家门     

杨亮 《小学时代》2012,(6):8-13

“飞天超人”,也就是我的老爸,他是我心目中的大英雄。因为,他是一名真正的宇航员。我的大哥,我叫他“眼镜侠”,因为他有一个很显著的特点,就是无论是春夏秋冬,还是晴天雨雪,出门都会带一副酷酷的太阳镜,仿佛怕被别人认出来的大明星。  相似文献   

也谈“牵连运动中的速度关系”     

杨亮 《物理教师》2014,(9):61-62

牵连运动中的两个物体之间存在某种空间关系的几何约束,寻找并确立这种约束下的几何关系,通过求导得到牵连运动物体的速度关系.  相似文献