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本文以《卫报》利比亚战争报道为研究对象,通过对研究样本的内容分析,试图探讨在当代国际干涉的战争中,媒体是如何建构战争的合法性。通过分析《卫报》建构对这场战争“合法性”的内容建构,本文发现《卫报》在建构战争“合法性,,的过程中,客观公正、新闻专业主义的价值观被弱化,而政治价值观以及人文价值观被强化,需要警惕这样的价值观念因为其具有的普适性而被大众所接受。 相似文献
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移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习、移动式教学,改革创新教学新模式。在大学课堂,将手机教学平台与传统教学、"翻转课堂"教学模式相融合,构建线上线下混合式教学模式,即"手机+传统教学+翻转课堂教学=混合式教学"。 相似文献
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张柳叶 《中国小学语文教学论坛》1991,(10)
《荷花淀》是孙犁的代表作。它反映的是抗日战争时期冀中人民的战斗生活.作品是写战争的,但并没有战争的血腥味、恐怖感,相反的却处处洋溢着一种浓郁的诗情画意,有一种和谐柔媚秀雅之美,给人以温柔、轻松、心旷神怡之美感,正是这些闪光的美点,使得《荷花淀》具有一种独特的审美价值,成为一篇脍炙人口、独放异彩的佳作。它的审美价值,正是作者将其美好的心灵感情渗透于美的形象、美的意境、美的语言之中,才赋予了作品以极大的魅力。因此,在作品教学中,必须依据并发掘这些美,着力培养学生美的欣赏力、美的感受力、美的表达力——寓美育德育于语文教 相似文献
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2012年4月27日,柏林的yumachi画廊陆陆续续来了许多观赏者,与平时不一样的是,这场展览,展的是一个临近毕业的中国大学生马天麟的作品。他的设计插画整齐地置于白墙上,没有过多的修饰,却让每一位观赏者都留步了许久。专业人士评价他的作品"色彩绚丽大胆,造型多样并充满奇妙的狂想风格",而画作的主体,只是来源于生活中最普通的事物,柠檬、胶囊、验谱……这些在一般人眼里普通到不行的东西,在马天麟的画里却极具张力与人性。 相似文献
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不久前读到汤敏教授一篇文章,称"教育领域正在掀起一场由网络教育2.0为标志的新的革命。有人称之为是自印刷术发明以来教育上的又一次革命。尽管这场革命还是初见倪端,但对传统教育模式的冲击,对人才培养方式的改变,对未来国家竞争力的影响都不能低估。"我对这个教育模式有可能带来的影响充满了好奇,不禁有了进一步了解的冲动。 相似文献