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31.
网络环境拓展了图书馆的读者服务功能,促使读者服务社会化.随着图书馆读者信息需求意识和要求的不断提高,图书馆的读者服务也需与信息网络相结合为读者提供全方位多层次的服务领域.  相似文献   
32.
一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说:“不是我的话.他还能写字吗?更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道:“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊?这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道:“谁要你帮我了,再说了,你不帮我.我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说:“都别吵了.我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗?哼,真是的!”  相似文献   
33.
袁同礼晚年的目录著作及其价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了袁同礼晚年目录工作的具体情形,介绍了其各种目录著作的概况。认为袁同礼晚年目录著作的特点是:搜集范围广、查考出作者的中文姓名、完善每条目录的细节、编制方法灵活。它们具有工具价值、线索价值和学术积累价值。袁同礼的目录工作体现出的奉献精神、考证精神和实践风格是值得学习的。  相似文献   
34.
在小学开设英语、计算机课程的缘由。外语教学在我国开展多年,但总的情况不能令人满意,费时多,效果差。要提高英语学习的效率,应当降低学习英语的年龄,因此在小学就开设英语课是一条可行的途径。当前我国正在加快信息化的进程,以信息化促进国家的工业化,国际社会的信息交流日益密切,英语和计算机正在成为人们学习、工作和生活的必备工具。  相似文献   
35.
为了适应西部大开发对高素质建设人才的需要,加速西宁市实施素质教育的进程,缩小与发达地区的差距,西宁市从1999年秋季开始在小学开设英语课,现在各年级已经全部开齐,为了检验教学效果,有针对性的引导今后的英语教学工作,我市在四年级进行了英语教学质量调研,现将本次调研情况总结如下:  相似文献   
36.
如何在小学语文教学中培养学生的口语交际能力呢?笔者总结了以下方法:①创设宽松、和谐的课堂气氛,让学生积极参与口语交际。②结合课文内容,培养学生的口语交际能力。③创设交际情境,营造口语交际的大环境。④口语交际随机训练,立足课堂,走向课外,走向社会。⑤说写互相结合,强化口语交际能力。  相似文献   
37.
一、前言 平衡能力是人体活动的基本能力之一,然而,它又几乎与所有运动项目有关。前苏联等国,在七十年代已将平衡能力的研究成果用于运动员选材上面。近年来,我国在总结训练实践经验的基础上,提出了一系列平衡能力的训练方法,然而,由于平衡能力是一种综合能力,是人体保持静态或动态姿势  相似文献   
38.
图书馆不朽的心脏--人文主义   总被引:5,自引:0,他引:5  
分析图书馆人主义的理论基础,阐述中外人主义的发展及其与图书馆的关系,指出国内图书馆在人主义方面所面临的困境,并提出发展图书馆人主义的举措。  相似文献   
39.
国内外信息构建(IA)研究综述   总被引:13,自引:0,他引:13  
潘梅 《图书情报工作》2004,48(6):8-12,29
概述IA的特点、原则、组件、技术、应用和IA的学科与教育,同时对IA的未来进行展望。  相似文献   
40.
简讯     
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