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31.
最近,省委召开了全省第二次青少年教育工作会议,进一步贯彻落实党中央关于加强青少年教育工作的指示,动员全党和社会各方面力量,做好这件关系到党和国家前途与命运的重要工作。认真贯彻会议精神,加强学生的思想政治工作,造就有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人,是我们中小  相似文献   
32.
伴随着信息时代的来临,我国互联网迅速普及,网站发展到几十万家,网络伴随着信息量大、环境开放、覆盖面广、虚拟性强、个性特征明显等特征已日益成为广大青少年学习、生活和娱乐的第一空间。但网络是把双刃剑,它为人们获取信息、掌握知识带来极大便利的同时,若不注意引导和建设,也会成为阻碍青少年健康成长甚至毒害青少年的毒瘤。  相似文献   
33.
邓小平同志关于目前形势和任务的报告,非常及时,很有针对性,对于全党、全国工作将产生深刻影响,对于教育工作有着极为重要的指导意义。新春佳节已过,八十年代第一个学期开始了。我们教育工作者要联系思想和工作实际,认真学习这个报告,深刻领会其精神实质,并以此为指导方针,满怀信心地推进教育事业,为促进四化建设作出新的贡献。正确估计三年教育战线的形势,对于满怀信心地推进教育事业具有重要的意义。粉碎“四人帮”以后,特别是党的十一届三中全会以来,我省教育战线同其它战线一样,取得了很大的成绩,形势越来越好。我们摧毁了“四人帮”在教育领域的帮派体系,推翻了反动的“两  相似文献   
34.
扫除文盲是文化革命的主要任务之一。扫盲是一个战略任务,是为了使广大工农群众掌握文字的工具,进而掌握文化科学知識,消灭旧中国遺留下来的技术落后和文化落后的状况,促进社会生产力的发展.我省今春在“政治挂帅,以生产为中心,带动各項工作一道前进”的前提下,掀起了青壯年文盲入学的热潮,入学人数达九百四十一万,經过勤学苦練,摘掉文盲帽子的有二百万人.摆在我們面前的問題是:一方面要根据教育为生产服务,扫盲促进生产的精神,坚持扫盲,特別是大忙期間仍要继續坚持扫盲,以求达到今年年內基本扫盲的要求;一方面要本着根据生产需要学习技术,根据技术要求学习文化的原則,采取措施,使农民在識字以后,巩固提高,掌握文化和科学,加快农村中技术革命的速度。  相似文献   
35.
省教育厅党组召开扩大会议,传达省委常委(扩大)会议精神,联系建国以来我省教育工作实际,采取批评和自我批评的方法,自觉清除“左”的影响,使大家受到了一次具体的、深刻的三中全会的路线、方针、政策的教育,提高了贯彻中央调整、安定的方针,气顺心齐地搞好教育工作的自觉性。  相似文献   
36.
3月5日,温家宝总理在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时说,将在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。依据试点方案,国家将设立师范专业奖学金。从今年起,教育部直属6所师范大学的师范生在校学习期间免收学费、住宿费并给予生活费补贴……修学师范专业的学生将签订协议书,承诺毕业后到农村初中、小学任教3年。  相似文献   
37.
党的十二大制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,把教育列为经济建设的战略重点之一,充分肯定了教育的重要地位和作用。普通教育是整个教育的基础。党的三中全会以来,我们认真贯彻执行以调整为中心的八字方针,使普教事业的虚肿现象有了明显改变,教育质量有所提高。教育工作已经初见成效,但是还远远不能适应两个文明建设的需要。普通教育必须进行改革。几年来对普通教育的一系列拨乱反正,已经为今后发展和提高教育创造了前提条件。对教育进行改革,则是使教育真正能够发挥战略重点的作用,更好地适应社会主义现代化建设需要的根本保证。  相似文献   
38.
党的十七大是在我国改革开放关键阶段召开的一次十分重要的会议,胡锦涛同志所作的重要报告,是顺应时代潮流、符合党心民心、推进事业发展的纲领性文件。学习好、宣传好、贯彻好十七大精  相似文献   
39.
中共中央关于教育体制改革的决定明确提出:“必须对现有的教师进行认真的培训和考核,把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。”并提出“要切实办好教师进修院校”。可见“办好教师进修院校”在实现“发展教育事业的战略措施”“发展基础教育”上具有何等重要的地位和作用。如何“切实办好教师进修院校?”这是摆在各级教育行政部门、教师进修院校的领导和教师面前必须回答的问题。它关系着实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计;关系着发  相似文献   
40.
党中央在批转桃江县委《关于发展农村教育事业的情况报告》时指出:“要把普及小学教育当成一件大事来抓,一定要切实抓好。”我们一定要深刻领会中央文件精神,认真学习桃江经验,采取有力措施,尽早普及农村小学教育。粉碎“四人帮”以后,特别是去年教育部、湖南省委召开的桃江现场经验交流会以来,我省普及农村小学教育的情况大有好转,小学教育质量正在上升。但是,必须清醒地看到,目前,我省农村小学教育还存在不少问题:一是适令儿童入学率有所下降。全省一九七九年比一九七八年下降万分之二,有的县、社入学率更低些,个别的甚至在百分之六十以下。二是流动率增加。一九七四年入学的儿童,到一九七九年读满五年的,全省农村平均只有百分之六十,五年内学生平均流动率达百分之六点六。三是教学质量不高。不少地方普及了年度,没有提高程度,以致新的青少年文盲不断增加。这表明,我省普及农村小学教育的历史任务尚未完成,应当引起我们的严重关注。  相似文献   
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