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31.
西北大学是一所全国知名的高校,也是西北地区创办较早的高校之一。史载该校民国中曾经过三个阶段,即张凤岁羽创办时期、刘镇华再建时期和抗战中数校合组时期,其名称,第一阶段叫“西北大学”;第三阶段初名“国立西安临时大学”,旋改为“国立西北联合大学”,最后又叫“国立西北大学”;而第二阶段,即俗所谓“刘记西北大学”,据说也叫“国立西北大学”。如:  相似文献   
32.
探索素质教育教改新路□银王小学王民权我校地处一个很穷的办学村。从“普六”到“双基”,靠师生的双手和家长的大力支持,一举完成了二级达标,给学生创造了一个适合小学生成长的学习环境。“普九”之后,我校又按照教科局“管理上台阶、质量新突破”的工作思路,全面实...  相似文献   
33.
"预立遗嘱",即右老在其手创斗口农事试验场亲书刻石的那篇文字(见附图).先生文豪,一生著作不计其数,以"遗嘱"为极著名极有特色的一篇.关于这篇文字的写作时间,一般都认为是1934年.如张文生<怀念于右任先生>(<陕西文史资料>第十六辑)、马志勤<于右任先生创办斗口村农事试验场始末>(政协陕西省委、成阳市委、三原县委<于右任先生>)、佚名<于右任先生在故里二三事>(三原县<于右任纪念集>),及陈四长、播自新<民国奇才于右任>、许有成、徐晓彬<于右任传>等,莫不如此.  相似文献   
34.
抗日战争末期,国民政府为充实抗战兵员,提高军队素质和作战力量,曾发动过一场所谓“十万知识青年从军运动”,广大青年出于爱国热情,也曾踊跃报名应征。抗日战争胜利后,国民党悍然挑起全国内战,又在这批青年军复员不久,重新招募各地青年入伍,其中仅在陕西一地,从1947年4月到1948年5月,就先后招过三  相似文献   
35.
随着应试教育向素质教育的转轨和信息化时代的到来,教师已从“一支笔,一本书,一张嘴”的传统的教学模式中走出来.多媒体计算机辅助教学以其特有的科学性和形象性,独显其魅力所在,促进了教学形式的多样化,教学过程的转化和教学质量的提高,恰当的运用现代教育技术手段不仅能弥补传统教学在情景营造,情感渗透、思维创新等方面的不足,而且能通过提供各种声像结合,图文并茂的感性材料,使学生更好的学习.我自己近几年来在教学中进行了一定的探索,取得了一定的效果.  相似文献   
36.
西安市档案馆所藏的历史档案中,有两件档案之形成时间是以黄帝纪年标署的,其一是《仁义兴商号就该号被抢一事致全陕商务总会总协理的禀帖》(以下简称禀帖),内容如下: 具禀商户仁义兴,京货生理,开设西大街迎祥观门,为清平被劫,恳恩查究,以恤商民而靖街市事。缘商号有分设之仁义元,钱铺生理,在盐店街日升恒京货铺后院内。自九月初一日起义,日升恒前院当晚被焚,商号钱铺伙人,诚恐祸及灼肤,均由后房逃命。次日火息,邀同商号回看,所幸未遭回禄,家具什物俱存,惟银钱有所遗失,随时报告商会存案。钱铺众伙  相似文献   
37.
高职机电装备类专业“四合作制”改革实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章以宁波职业技术学院为例,探讨学校、企业、学生三方利益的诉求点,阐述高职院校机电装备类专业“四合作制”人才培养模式的探索与实践。  相似文献   
38.
高等职业教育形成性考核的探索与实践   总被引:18,自引:2,他引:18  
针对现阶段高等职业教育学生成绩评定中普遍存在的问题。结合我校模拟电子技术课程项目化教学改革实践,证明形成性考核的教学探索与实践。在促进教师教学、学生学习方面收到了较好的效果。  相似文献   
39.
实训课程是高职院校学生动手实践的重要学习环节。新冠疫情期间,学生和教师无法正常返校参与线下教学活动,导致实训课程的教学效果大打折扣。为了有效开展实训在线课程,采用模拟仿真软件和微视频相结合的方式,通过在线对分课堂与多种教学平台并用的形式,增强师生互动有效性,提升学生在线参与度,保证学生知识的内化和吸收,在一定程度上解决了实训课程在线教学中的动手实践问题。  相似文献   
40.
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