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31.
王聪 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):77-78
近年来,实践教学逐渐被教育界所重视,尤其对于高职院校来说,实践教学的比例和条件已经成为评价和考核一个学校的重要指标。实践教学的出现和发展已经让很多院校在思索新的办学模式,例如公司化、企业化、前校后厂等新的思路不断出现。本文通过长期模式,结合实际情况,介绍基于ETP架构的高职理工类实训教学体系。 相似文献
32.
33.
王聪 《中小学作文教学(小学版)》2003,(4)
唉,不知怎么的,这几天邻居家胖小子总是“粘”在我的身边,一刻也不愿离开,惹得我心烦气躁的。我绞尽脑汁,想了许多办法,可总是摆脱不了他的踪影。 相似文献
34.
仔细研读近五年来全国高考文综试卷的客观题(选择题)部分,我们不难发现,近7年的全国高考文综试卷的客观题中,前三年都有以美学知识为背景材料,用以考查考生对哲学知识的掌握、理解和运用能力的单项选择题。2006年的全国文综卷似乎淡化了这一考查方式。但2007年全国文综卷Ⅱ又突出了这类试题的考查,且考查方式和角度与前几年的全国文综卷的考查方式和角度十分相似!此外,这类试题在不少地 相似文献
35.
考虑由一个品牌商品制造商和一个传统零售商组成的两级供应链系统,制造商具有开启电子直销渠道的选择,然而电子渠道具有假货渗透的风险。文章采用Stackelberg博弈方法来分析品牌商品制造商的双渠道策略及对传统零售商经营决策的影响,并进一步分析了消费者剩余和社会福利的变化。研究结果表明,只有当电子渠道假货渗透率和假货质量在一定范围内,品牌商品制造商倾向双渠道经营来增加自身利润,而超出这个范围单渠道经营对品牌商品制造商更有利。然而,在这个范围内,消费者剩余和社会福利增加。更重要的是,电子渠道假货的存在会加重渠道冲突,是电子直销渠道损害传统零售商利润的又一重要因素。 相似文献
36.
制度环境是影响科技型人才聚集效应产生与提升的重要环境因素。在论述了科技型人才聚集效应概念和特征的基础上，分析了制度环境的内涵，从人才身份管理制度、人才配置制度、人才产权制度、人才使用制度以及人才激励制度五方面探讨了制度环境对科技型人才聚集效应的影响，提出了优化我国制度环境的对策，以促进科技型人才聚集经济性效应的产生与提升。 相似文献
37.
38.
王聪 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
我的姥爷是抗美援朝的志愿军，在打仗的时候，右脚受过伤，现在走路时还一瘸一拐的。姥爷年过七旬了，但他的精神特别好，每天都要到户外散步，锻炼身体。我３岁的时候，爸爸在外地当兵，妈妈在外面工作，姥姥还要上班，只有姥爷照顾我，所以我和姥爷的感情特别深。我想吃糖，姥爷就上商店给我买。只要一有卖冰糕的，姥爷肯定会给我买一个大大的奶油巧克力冰糕，这是我最爱吃的。当我吃着甜甜的冰糕时，姥爷就在旁边笑呵呵地说：“乖孙子，慢点吃，吃完了姥爷再给你买。”我特喜欢姥爷的胡子，又硬又长，可好玩了。他用胡子轻轻地扎我的小脸… 相似文献
39.
王聪 《中学生(作文版)》2006,(27)
小时候爱追寻春天的脚步,却无奈怎么也抓不住春天。春天在哪儿?她为什么不来找我?殊不知,春天从脚下流淌的雪水中走过,春天从那抹新生的绿意中穿过,春天从孩子洋溢的笑脸中闪过；可春天,也在一个很小的手势中透过：张开双手,对着太阳……几缕阳光从手指的夹缝中穿过,那是春光!猛地攥住,春天就在我们的手心里! 相似文献
40.