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31.
田玲 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):74-75
形合、意合是英汉语言最本质的区别之一,而翻译技巧的运用本身就是建立在两种语言对比的基础之上,因此,本文从英汉语言形合意合的差异入手,探讨几种常用的翻译技巧教学. 相似文献
32.
简论知识经济条件下的终身教育 总被引：6，自引：1，他引：6
新技术革命带来了知识的突变，不但使知识总量增长速度惊人，知识的更新周期更是大大缩短。随着新学科的不断发展，知识门类大量涌现。科学的高度分化和综合交叉，构成纵横交错的大知识体系，使人类社会进入了知识经济时代。知识经济以知识（信息）为基本的生产要素，而这种知识，不是我们一般理解的书本上的知识、现存的知识，而是不断创新的产物。知识的创新必将引起生产的不断变革，从而促进整个国民经济的持续增长和社会的不断进步。知识的掌握和创新不能只靠学校教育，更要靠社会实践，结合自己的工作，不断学习，不断创新，不断进步。… 相似文献
33.
在新的世情、国情、社情的转型期,我国女职工的就业环境、工作环境以及劳动环境发生了急剧的变化。如何更有效率和质量的维护好女职工的权益成为我国发展道路上的一道难题,在女职工权益保护工作中,工会历来肩负着捍卫者的责任,为女职工权益保护工作做出了极大的贡献。本文拟从当前工会女职工权益保护的工作现状出发,结合实际情况,浅谈几点建议和对策。 相似文献
34.
《音乐新课程标准》倡导学科综合。国际音乐教育学会在《促进全球音乐教育夕阳宣言》中提出：“任何音乐教育体系都在接受由多种文化形成的音乐世界存在的事实,以及对其学习和理解的价值,并把这一观念作为音乐教育的新的起点。”音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中,综合应以音乐为教学主线,和谐共存,相辅相成又融会贯通。 相似文献
35.
《音乐新课程标准》倡导学科综合。国际音乐教育学会在《促进全球音乐教育夕阳宣言》中提出:"任何音乐教育体系都在接受由多种文化形成的音乐世界存在的事实,以及对其学习和理解的价值,并把这—观念作为音乐教育的新的起点。"音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、 相似文献
36.
教师是一种"开放性"的职业,直接或间接地接受来自不同层面、不同人群的检查与监督,再由于来自升学考试、工作负担、角色职责、工作聘任、职业声望、学历职称等方面的压力,使得教师的心理负担越来越重,导致教师的心理健康状况明显下降。一直以来上海理工大学附属小学进行着心理健康教育的探索和研究,我们发现对学生进行心理健康教育,教师首先要做一个心理健康的人。为此,支部将关注生命成长作为学校师德师风建设的重要内容之一,成立了"阳光工作坊",现共有成员17人,组织全体教师参与"让生命在阳光下绽放"培训、体验、交流活动,达到思想共鸣、师爱激荡、价值内化、塑造品质的目的。 相似文献
37.
38.
喜树的化学成分主要有生物碱、苷类、鞣花酸类等,具有抗癌、抗病毒和杀虫灭螺等功效。文章阐述了喜树化学成分和药理作用的研究进展,为进一步开发利用喜树资源提供参考。 相似文献
39.
本文以乌鲁木齐地区11所高等职业技术院校全日制在校学生为研究对象,采用体质测试、数理统计等方法,对其体质健康现状进行研究分析。目的在于全面了解和掌握乌鲁木齐地区高职院校民、汉学生的体质健康状况,为提高该群体学生的体质健康水平提供科学依据。 相似文献
40.
由于中西文化在地理环境、思维方式、民族心理或价值观念、宗教习俗等方面的差异严重影响着英汉语之间的顺利互译,因此,文章对这些文化差异进行分析与研究,找出解决翻译问题的方法--归化与异化.在英语翻译教学中,教师应强调文化差异与翻译的关系,注重文化背景对翻译教学的影响以及使学生认识到运用正确翻译手段的必要性. 相似文献