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随着信息时代的到来，以计算机技术为主导的现代科技教育对社会产生了深远影响，计算机将成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。所以普及计算机教育是技术革命与教育改革的世界趋势，不懂计算机将成为２１世纪的新文盲。 美育又称审美教育，是培养学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。在我国全日制小学各科教学大纲中，都把美育作为各科教学目的之一，要求培养学生具有“健康高尚的审美观”。 如何将美育与计算机教学相结合来培养学生具有“健康高尚的审美观”呢？ 一、培养学生感受美的能力 随着电子计… 相似文献
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白梅 《语数外学习(高中版)》2013,(7):54-54
现在职业学校普遍存在着英语教学效果不甚理想的问题,本文主要从教师和学生主客观两个方向八个方面进行了说明,以此使中职学生能够在中职学习中提高自己的学习效果。 相似文献
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艺术体操规则的演变和技术的飞速发展导致对其本质特征与训练规律的重新认识,在深刻分析本土作战效应双重性的基础上,设计中国艺术体操冲击2008奥运目标的攻略。即把完成创新编排,提高动作规格,确保稳定发挥作为主攻目标;科研工作的保障作用为助攻目标;利用优势资源,强化非训练因素为侧攻目标。 相似文献
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运用文献资料调研、专家咨询、问卷调查、数理统计、理论分析等方法,对北京2008年奥运会的主要成功标准进行因子分析。结果认为:北京奥运会的成功标准主要由运动成绩因子、大众体育因子、道德与安全因子、政治因子、经济发展因子和成本与效益因子等6个因子构成;不同背景的上海市民对诸因子的认知均具有较高的认同度,折射出人们国家利益至上、经济发展优先、大众体育为本、和谐圆满为重、追求综合效益和运动竞技为辅的价值取向。 相似文献
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因语言环境的欠缺和学生面临考试压力而产生不正确的学习目标和不良学习方法,现阶段中学的英语教学和学习过程一直不能达到较理想的成果和进展。在现有条件下,如何能有效地提高学生的英语综合应用技能已成为长期困扰教师们的难题。笔者积十余年的教学经验以及对上述现状的长期反思和摸索,在初中英语教学中采用了自行命名的“激情激活法”(Inspiration Motivation strategy),旨在通过激活学生英语学习动机,产生巨大的学习动力,从而全面提高学生语言综合应用能力。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,教学手段发生了变化。教师要针对教学内容和语文课堂形式进行及时调整跟进,以适应教学发展需要。小学语文是一门激发学生想象和思维的学科,能够开拓他们的创新意识,在教学中融入信息技术有利于培养学生的综合能力。 相似文献
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教师在激发学生的学习兴趣方面,应该利用小学生的天性,抓住其心理特点,课堂上巧设悬念,达到激发学生兴趣的目的,帮助学生增加求知欲望,调动学习热情。 相似文献
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从事小学语文教育的工作者都会意识到,学生在接受启蒙教育时认字数量的多少、质量的高低会对各科的学习产生必然联系。提高认字能力要注重学习方法,要实现学习生字由"学会"到"会学",让学习的主动权和高效率得到充分的提升。 相似文献
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高考之前,我疲惫不堪,几乎“崩溃”。我的“崩溃”是由女儿引起的,去年刚进入3月份,念高三毕业班的女儿就患上了“忧虑症”和“恐考症”。半夜12点就频频往家里打电话,哭诉她整夜失眠,上课时脑子一片空白,听不进老师的讲课……女儿在电话里絮絮叨叨地哭诉,这边的我心急如焚,安慰鼓励的话说了半个多小时,以为女儿的心情会好一些,可是到了第二天半夜,女儿在不到一个小时内往家里打了三四次电话,把我急得心都碎了。第二天请了假去学校找女儿的班主任,讲了女儿的情况,班主任也说我的女儿最近精神状态不是很好,并说要找她谈心。有一次,我当着女儿… 相似文献