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31.
德国学校心理学家的培养模式与课程模块 总被引：1，自引：0，他引：1
学校心理学是德国应用心理学的重要分支。本文以慕尼黑大学和班贝格大学为例,简要分析了德国学校心理学专业课程概况及人才培养模式,介绍了德国职业心理学家协会提出的学校心理学家培训进修的6大课程模块。 相似文献
32.
中德职教师资培养专业课程比较——以电气技术专业为例 总被引：1，自引：1，他引：0
德国职教师资培养的专业设置以职业领域为导向,专业课程内容与职业内容相对接.对两国职教师资培养中的专业课程进行比较研究,借鉴德国的有益经验,有利于促进我国职教师资培养专业课程及整个课程体系的优化,增强职教教师的专业化程度. 相似文献
33.
当前,我国借鉴德国职业教育的教学思想主要是来源于它的新改革阶段,因此,有必要对它本身的发展变化进行梳理.另外,这也离不开对以往改革阶段的总结以及对新阶段存在问题的思考,如此才能清晰它的历史发展痕迹和未来发展趋势. 相似文献
34.
深入分析美国大学图书馆实施PDA过程中面临的问题,如藏书体系失衡、购书经费超支、项目推广的必要性、难以为重点读者群服务、无法充分利用图书馆员的选书知识和经验等,提出控制书目与控制PDA经费比例并举、采用灵活的经费分配方案、全面推广、设置分级制选书权限、开展馆员进修与读者培训活动等解决办法。 相似文献
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36.
网络教学环境下外语教学中的学习支持服务 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，一些学校外语教学进入了一个师资匮乏、教学方法陈旧、为应试而服务的尴尬境地。随着我国的进一步开放并参与国际竞争，真正具有交际能力的人才越发受到重视。虽然网络教学已逐步渗透到外语教学中，但是情况仍然不乐观。如何提高网络环境下的教学质量便成为关键。探讨了学生学习支持服务体系的建设环节，期望对网络外语教学有所启示。 相似文献
37.
21世纪，城市旅游已成为城市整体社会经济的有机组成部分，而且多把旅游开发融入城市整体建设之中。衡阳市旅游资源以书院文化、宗教文化、名人文化、抗战文化等人文旅游资源见长，具有城市旅游开发的潜力和优势，本文结合衡阳市旅游资源开发的现状及存在的问题，指出衡阳市旅游资源开发必须坚持开放带动战略，突出特色，展示历史文化名城风采。 相似文献
38.
从图书馆营销的角度出发,分析了新加坡国家图书馆管理局的营销理念与实践,包括集思广益的创新精神、"顾客至上"的服务理念、人性化的顾客关系管理、公益行为与经济效益建设等方面内容。这些营销实践为新加坡国家图书馆管理局赢得了众多美誉,值得我国学习和借鉴。 相似文献
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40.
劳动课作为一门实践性较强的课程,要注重学生创造能力的培养。在平时的教学中,我为学生提供充分的自由空间和时间,让学生自主地学习,在培养学生创 相似文献