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“学生参与式”板书设计湖南平江县长寿区桂桥新港学校陈莉萍教学《跳水》一文时，我为了活跃课堂气氛，使学生主动掌握课文内容，设计了如下教学过程：自先，通过提问，指名回答，使学生明确一件事情要经过事件的起因、发生、发展、高潮、结局几个发展阶段。接着，师生共... 相似文献
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陈莉萍 《中国科教创新导刊》2009,(29):163-164
西藏的高职教育正处于快速发展的阶段,但其在实践过程中却出现了功利主义教育倾向。究其原因,在于西藏高职教育目标定位容易引出功利性的教育模式,使学生人文素养的提升被弱化。因此,应重新明确西藏高职教育的目标定位,提升人文教育的地位,整合语文教育资源,加强高职语文教育,以实现西藏高职教育的核心目标。 相似文献
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随着社会的发展，科技的进步，创造力不再是天才的标志，而成为一种生存的技能。作为一名二十一世纪的音乐教师，不仅应根据学生的年龄特征和认识规律来组织音乐教学，而且更应该充分发挥音乐艺术本身的特点，让学生在自由、积极和愉快的音乐实践中，自主地感受音乐，激发学习音乐的兴趣，从而提高音乐素质。然而这种创造教学能否成功，在很大程度上取决于教师自身的素质。实践证明，创造性教学需要创造型的教师，而创造型的教师必须做到：一、改进教学模式，革新授课方法从“讲堂”转变为“乐堂”。长期以来，在课堂上我们都以教会学生学习… 相似文献
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2月25日，临汾市人代会开幕之前，从临汾市政府市长办公会议传出一则好消息——这次会议专门听取了临汾市档案局局长沈国印就档案专项经费、管理体制、档案保护费等问题的汇报，并就这些问题进行了专题研究。王国政市长当场敲定：为档案事业开“绿灯”，解决档案经费140万元，并从2005年起正式列入市财政预算。其中用于馆库建设和信息化建设的费用100万元，用于档案保护等费用40万元。 相似文献
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重视生活积累。陆游在《示儿》诗中说“汝果欲学诗,功夫在诗外”,意思是说,真正要学写诗,必须在诗外下功夫,也就是需要生活实践。学诗如此,学文何尝不是?生活中处处有写作的源泉,取之不尽,用之不竭。我们除了要在课外积极指导学生进行大量的课外阅读,帮助学生建立丰富的作文素材库,有效解决“无米之炊”的问题外,还要指导学生带着思考去深入生活,并能通过生活的表面现象,看到它深刻的本质。从生活中汲取写作的材料,是一条被事实证明了的正确道路。不少作家随身带着一个素材本,随手记下自己的所见所闻,为日后写作做好必要的准备。据说,清代的… 相似文献
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陈莉萍 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,6(6):128-130,134
非言语交流在体育教学中的应用研究近几年来逐渐被人重视起来，由于有氧训练课教学所存在特殊性，人们已经认识到了非言语交流研究不仅在运动技能形成过程中起着重要作用，而且是营造课堂氛围，决定教学效果的重要之一，在有氧训练教学中运用非言语提示，必须注意非言语交流途径及对课堂教学的影响。 相似文献
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新世纪是一个机遇与挑战并存的时代.加强对成人进行再教育是适应时代发展的必然要求.本文针对我国成人教育在目标定位、创新教育、教育体制三个方面存在的主要问题进行分析探讨,以求能够找到制约新世纪下成人教育的瓶颈问题. 相似文献
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研究生公共英语教学转型及对策研究 总被引：2，自引：2，他引：0
认为社会的发展提高了对研究生整体素质特别是外语素质的要求,为了适应新的形势,研究生公共英语教学进入转型时期,这个转型主要是反映在教学目标和教学内容上.通过分析当前研究生英语教学的特征,提出应建立多层次的教学目标,配上多维度的教学内容,通过多元教学模式来实现. 相似文献