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31.
随着新课程改革的不断深入，很多体育教师在教学实践中努力探索新的教学手段和方法，但是由于认识上的偏差，有相当多的教师在对教学目标的理解、教学方法的运用、学生主体意识的培养和现代媒体的运用等方面存在着很多误区。 相似文献
32.
顾伟 《内蒙古科技与经济》2011,(16):134-135
针对在日新月异的新时期中更好地开展图书采访工作进行了阐述，并就新时期高校如何加强采访工作提出几点思考。 相似文献
33.
回顾这么多年来的初中英语教学，很多时候学生为了追求中考的高分数，都还是在采用古老的、应试教育式的学习方式，教师让做什么就做什么，对英语的学习谈不上兴趣的培养，更多的是生硬的接受和死记硬背，不懂得什么是自主学习，更谈不上对英语知识的应用。21世纪是信息迅速发展变化的时期，知识、经验和能力每天都在不断的更新，如果学生还是固守过去的学习方式，就谈不上成长性和发展性了。“学案导学”是近年来兴起的一种新的教学方法，它的特点在于导读、导思、导练、导创。通过教学设计，引导学生读、思、练、创。这种方式能够转变学生的学习方式，本文根据笔者多年的经验及教学实际，探讨如何运用学案导学转变学生的初中英语学习方式。 相似文献
34.
35.
36.
为了进一步了解和掌握阜新市小学业余篮球训练的现状,本研究对阜新市小学篮球训练的情况进行调查,为学校和教育主管部门改革和管理提供理论依据。 相似文献
37.
小组讨论教学是新课程改革下的一种新的教学手段,学生在课堂上通过小组活动交流看法,互相启发、取长补短,从而获取知识,掌握技能,培养各方面能力。它是不同于以教师讲授为主的一种方法方式,在许多方面优于传统教学方法。较之传统方法,它更有利于调节课堂气氛、增进同学间的交流,在师生交流方面的优势比较明显。在小组讨论模式下学生在课堂上的注意力集中了,笔记量减少了,而对课程反而更感兴趣,有利于营造活跃的课堂气氛,提高学生课堂参与度,并降低课堂枯燥程度。针对如何营造小组学习和谐氛围,切实提高小组学习效率,作者作了分析。 相似文献
38.
档案信息智能采集技术是大数据环境下获取数字档案信息资源的重要技术手段.本文在分析档案信息智能采集技术现有研究成果的基础上,根据档案信息智能采集方法的不同,提出了改进档案信息智能采集技术应用的创新方式,以达到提高档案信息智能采集技术实用性和有效性的目的. 相似文献
39.
传统的体育课堂教学评价主要评价教师认真备课、认真上课等教学常规以及学生的运动负荷、运动强度等量化指标，并通过检查监控将体育教师的教学行为纳入统一的规范中，将教师“管住”。新课程课堂教学评价主要目的之一是要促进教师不断提高体育教学水平，评价的性质是积极性的，评分的特点是发展性的，评价方向是面向未来的。其重点不在于评价教师的运动能力，也不在于鉴定某一节课的课堂教学结果，而是诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足，以此来制定教师个人发展目标。满足教师个人发展需求，是一个不断完善和发展的过程。 相似文献
40.
顾伟 《北京城市学院学报》2007,(5):102-103
本文探讨了日汉在句式表达和习惯表达上存在的差异,对准确地进行日汉互译有着很好的借鉴意义。 相似文献