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教育的目的是培养健康的人,而健康的人应具有健全的体魄和健康的心理。就小学语文教学而言,在教学的同时有意识地渗透心理健康教育,不仅有利于加深学生对语文知识的理解,而且对培养学生的健康心理也大有裨益。这样鱼和熊掌兼得,岂不是件两全其美之事。那么如何让心理健康教育与语文教学联袂而行?本文就其实施策略进行论述。 相似文献
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近几年来,都市报发展势头明显放缓,其忽视时政报道导致新闻结构失衡的问题日渐突出。要改变这种局面,可以尝试与党报形成对比,并借鉴一些处于行业领先地位都市报的成功经验,有针对性地进行查漏补缺,在此基础上提出一些创新的做法和改革的思路。 相似文献
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隐性体育课程是以显性体育课程为载体的,以培养学生健康心理和社会适应能力为目标的教育思想和课程理论。职教体育要为职业教育服务,为学生的职业素质养成服务。职业教育的培养目标和教育对象有其特殊性,学校体育要以课程改革为契机,开展职业教育隐性体育课程的理论与实践研究,树立为学生职业素养服务的教育理念,科学地选择具有职业特点的教材和教学内容,灵活运用适合职业学生的教学方法和手段,开展多种形式的教育教学活动,推动职教体育的健康发展。 相似文献
37.
随着我国教育改革的不断深化,教育教学正处于创新与高质量发展的关键阶段.如何有效落实“双减”政策与新课改理念,利用有效作业设计提高高中物理教学质量,是实现物理课堂教学提质减负与教学评一致化的关键.传统高中物理作业设计内容与形式较为单一,无法充分满足学生个体个性化学习需求与诉求.针对此种问题现象,为切实提高物理作业设计的有效性,推进高中物理教学高质量发展,本文主要分析与研究利用有效作业提高高中物理教学质量的途径,并以此为广大高中物理教师与教研人员提供参考与借鉴. 相似文献
38.
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媒体融合时代的到来,电视媒体遭遇前所未有的挑战。作为电视人首先要有媒体融合的意识,要认识到融合是电视业生存发展的根本出路;将内容作为新旧媒体融合的核心竞争力,重视节目质量,“内容为王”;同时利用新媒体技术扩展传播渠道,实行品牌延伸。通过与新媒体的多平台、全方位“竞合”与互动,实现资源效益的最大化利用。 相似文献
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1 问题的提出
统计与概率是高中数学课程的主线之一,统计学的研究对象是数据,其核心是数据分析,概率为统计学发展提供理论基础."独立性检验"是新课标全面实施后教科书中增加的有关统计知识的教学内容,是通过比较两项或多项频数,利用随机变量来检验两个分类变量是否有关(是否相互独立)的一种常见的统计方法,具有较强的现实背景和实践意义.高中数学引入这部分内容,有其多层面的价值需求:(1)使学生掌握解决变量问题的基本方法,对变量关系的判断方法有新的认识;(2)提高高中生的数据处理能力;(3)帮助学生进一步认识数学的价值,[1]学会用数据分析的眼光认识和解决现实生活中的问题.目前,独立性检验已成为世界性的课程内容,新、美、澳、芬等国家都将其选入高中数学教科书,我国把独立性检验作为选修内容,安排在选修1-2和选修2-3中,与回归分析共同构成一章节的内容. 相似文献