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301.
张春燕 《宁波教育学院学报》2023,(2):111-114+136
反比例函数背景下，探究几何图形的面积以及几何图形面积与比例系数k之间的关系，是典型的数形结合题，中考也常涉及该知识点。因此在反比例函数新课结束后，安排一节复习课，让学生对新学的知识作回顾和巩固。原计划为反比例函数复习课，因学生对其中一个知识点“等积变形”不熟悉，转而利用教材中的探究活动，进行追本溯源，探寻问题本质。 相似文献
302.
张春燕 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
近些年,我国一直都在推动核心素养的发展。在新课改的进程中,以往的教学目标已经不能满足时代的发展需求。学校的教学目标已经不只是提高学生的学习效果,还要促进学生全方位的发展,培养学生的核心素养。在高中物理实验教学环节中,核心素养处于非常重要的地位。教师要注重创新教学手段,调动学生学习的积极性,以学生为物理实验的主体,开发学生的物理思维。 相似文献
303.
学情前测是儿童研究的有效途径之一。本文结合具体案例，运用学情前测，确立活动建构的立足点，把握活动建构的起始点，以此优化以“英语学习活动观”为基础，以“儿童研究”为参照系的学习活动建构。 相似文献