电气化铁道牵引网故障行波中FIR滤波器带宽的选择     

仇亚军  汪志成  吴仲朗  何浩华  周慧 《大观周刊》2012,(33):119-119

电气化铁道牵引网故障信号中含有很多的干扰信号,其成分复杂。本文甩带通滤波器对铁道牵引嚼故障行波信号进行处理．分别设置了不同频率段的带通滤波器,通过分析得出利用行渡信号的高频段进行分析可以较好的滤除噪声干扰,提高定位的准确度。  相似文献   

浅析小学中高年级语文阅读教学策略     

周慧 《基础教育论坛》2022,(4):57-58

阅读是语文教学的重点,是学生获取知识、培养能力的重要途径.小学中高年级学生已经有了一定的阅读基础,这时教师就要更加注重阅读教学,在教学中结合实际需求,有针对性地培养学生的阅读兴趣,传授阅读方法,提升阅读能力.  相似文献   

先进标准引领质量提升——技术创新的中介效应     

周慧  郑昊  张月义 《科技管理研究》2023,(4):48-54

以企业技术创新为中介变量的视角探究其在标准与企业质量水平关系中的作用机制，深入明晰先进标准与企业质量提升之间关系的作用机制，为进一步提升企业核心竞争力探索切实有效途径。将先进标准、企业技术创新和企业质量提升三者统筹结合，以技术创新为中介变量建立理论模型，利用1 216家浙江制造企业2015—2021年的调研数据，运用层次回归法展开实证检验。结果显示：有效的标准制定及应用有助于企业质量水平提升，技术创新中介了先进标准与质量提升之间的正向关系；相较于服务业，“有效的标准制定及应用—企业技术创新水平提高—质量水平提升”效应在制造业中更强，技术创新中介效应占比分别为14.87%和16.09%。由此提出政府完善职能，广泛推广标准应用实施、推动标准引领质量提升作用落到实处的相关措施建议。  相似文献   

指向深度学习的高中物理大单元教学     

周慧 《数理化解题研究》2023,(21):59-61

大单元教学保证了教学内容的整体性，有助于帮助学生构建系统知识网络，增强其对所学知识的全面认识，尤其是指向深度学习的大单元教学，更能驱使学生深层次认识与理解所学内容.本文以“机械能守恒定律”为例探讨相关教学活动，以备一线教育工作者交流分享之用.  相似文献   

新时代家风建设的问题与学校支持策略     

刘若星  周慧  伍建清  宾亚君  张健 《教育科学论坛》2022,(5)

家风建设是家庭教育的重要内容,是落实教育立德树人根本任务的重要途径。当前家庭的家风建设无法满足新时代教育立德树人的要求,家长进行家风建设,缺意识、缺方法、缺支持;学校支持家风建设,意愿不高、能力不够、保障不力、策略不明。学校应从文化引领支撑、搭建共育平台、丰富活动体验、联动社会力量、评价激励践行五大方面发挥重要的支持作用,提升家校协同育人的实效性。  相似文献   

开发教材资源 培育关键能力——以“抛体运动的规律”教学为例     

周慧 《数理化解题研究》2023,(24):47-49

科学思维和科学探究是物理学科核心素养中的关键能力，本文以《抛体运动的规律》的教学为例，阐述开发教材资源、培育关键能力的策略，即基于教材培养学生物理思维的严密性，源于教材培养学生物理思维的深刻性，高于教材培养学生物理思维的发散性.  相似文献   

印太交汇区海洋环流与气候观测国际计划回顾与展望          下载免费PDF全文

王凡  周慧  汪嘉宁  王琳  马一心 《中国科学院院刊》2022,37(7):939-953

目前，人类社会面临全球变暖及由此引发的一系列严峻挑战。海洋作为维持地球生命系统的一个重要组成部分，在实现人类社会可持续发展目标中起着关键作用。印太交汇区作为地球气候系统中的热动力引擎所在地，其海洋状态及其变异在调节全球热量分配和气候变化中起着举足轻重的作用，是国际海洋观测计划的重点区域。文章通过回顾20世纪以来在印太交汇区开展的海洋环流与气候观测方面的国际计划，梳理该区域已取得的成果和面临的挑战。通过文献调研分析，进一步量化我国自“十二五”以来通过实施海洋强国战略，印太交汇区海洋环流与气候观测国际合作取得的长足发展，以及由此推动的我国在该领域的国际引领地位和丰硕的科研产出。结合近10年我国在印太交汇区海洋环流与气候观测国际合作及科考调查取得的经验与问题分析，提出了未来在该区域加强深海观测，开展多圈层、多学科领域交叉合作的国际观测计划框架，突出顶层设计和中国在其中的引领作用的建议，为我国乃至全球应对气候变化、实现可持续发展提供有力保障。  相似文献