苏州阖闾大城的地位不可动摇     

戈春源 《苏州教育学院学报》2014,(2):5-8

通过考察苏州阖闾大城筑城过程及其形制,从古代文献与考古材料论证苏州是伍子胥设计、阖闾所筑的阖闾大城,而锡常交界处闾江口的阖闾城是小城。  相似文献   

主动·生动·能动——马克思主义理论教学要领     

雁戈 《钦州师范高等专科学校学报》1999,14(2):68-70

马克思主义理论课的教学要领是学得主动、教得生动和用得能动。要帮助学生树立主体意识,使其做到主动追求、主动安排和主动配合。教学要在生动上下功夫,即要教得真、实、活。还要指导学生分析实问题,开展课外活动和参加社会实践。这样就能达到用理论武装思想和指导实践的教学目的。  相似文献   

浅析融媒体时代传播叙事的创新及挑战     

向含笑 《新闻传播》2023,(8):98-99

唯有内容优质,才是媒体生存及发展的根本。曾经,4G带来了短视频和全民直播的风口,如今,5G赋能的融媒体新时代才刚刚起步。无论任何时代,内容价值不会因技术逻辑的走红而过时,如何生产好内容、把内容讲好、凸显内容价值,是媒体的安身立命之本,也是衡量其传播力、影响力、引导力和公信力的第一把标尺。本文将结合案例,从当前媒体叙事特征、叙事创新探索及面临的挑战几个方面进行分析,希望能为媒体人提供借鉴。  相似文献   

新技术如何赋能媒体融合与传播     

向含笑 《新闻传播》2023,(4):13-14

工业革命4.0时代,5G、云计算、大数据、物联网、区块链等信息技术快速发展,在此背景下,传媒技术也得以迅速变革、成长。受众足不出户,眼之所及、手之所触,便可轻松感知天下。随着内容和技术相互驱动、高度融合,全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体横空出世。舆论生态、媒体格局、传播方式也随之发生深刻变化。本文将结合传媒技术、媒体融合优秀案例,分析探讨新时代传媒发展的突破与挑战。  相似文献   

铁道供电技术专业教师教学能力建设研究     

王语园  王田戈  陈凯 《内江科技》2023,(1):119-120+134

<正>在高水平教师教学创新团队建设背景下，专业教师教学能力建设是教学创新团队建设的重要内容。分析铁道供电技术专业教师教学能力建设背景与基础，确立铁道供电技术专业教师教学能力建设目标，明确教师教学能力建设内容以及采取的主要建设方法，通过专业教师教学能力建设，建成一支“双师+双语”的国际化铁道供电技术专业教师队伍，为教师教学能力建设探索路径。  相似文献   

媒体融合视域下商业平台的发展逻辑及启示     

丁立捷  戈广安 《采．写．编》2021,(3):4-5

当前,我们正处在推进媒体深度融合的关键时期,近年来,一批锐意改革、行动迅速的主流媒体在融合发展过程中取得了喜人的成效.然而不可否认的是,仍有相当一部分传统媒体在融合转型的问题上方向不明、思路不清,甚至犹豫不决、行动迟缓,出现这些问题主要根源在于当媒体融合已经进入纵深阶段,相当多的传统媒体在逻辑上仍然不适应,甚至存在断代式割裂的状况.这里所说的逻辑,与理念有很大相通之处,我们之所以更强调逻辑,是因为其不但包含理念,更包含思维方式和操作方法.而这种逻辑的落伍甚至断代,不是一朝一夕出现的,很多危机往往就潜伏在对旧有逻辑和模式的迷醉之中.当融合的大势来临,很多传统媒体领导和从业者仍然以习惯的方式去思考问题,这就必然会陷入逻辑困境.  相似文献