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391.
尊重学生的主体性,让学生成为课堂的主人,是新课堂教学中提得最亮的口号。因此在数学课堂教学中,教师要从知识传授者的角色转变为课堂教学的组织者和引导者,着眼于学生潜能的发挥,促进学生有特色的、个性的、可持续的发展,把学习的主动权还给学生,使学生探究新知,不断进取,充满自信心和成就感,全身心地投入到数学学习活动中,做学习的主人,真正理解和掌握数学,才能促进数学成绩的全面提高。 数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。 相似文献
392.
随着教育改革的不断深入,课改已经不再是新鲜词汇。课改在按照程序逐步进行的同时、也暴露出了一定的问题。笔者在认真研究课改相关问题的基础上。联系自身教学经．验对高中语文课改进行阐述. 相似文献
393.
在建设数字中国、推进数字经济与实体经济深度融合的大背景下,Web3.0对出版领域将在具体应用、发展方向等方面不同程度地产生影响,比如保护版权、丰富盈利模式、保护绝版图书等方面赋能实体出版。当前,我国出版行业对Web3.0的探索实践仍处于初级阶段,这与Web3.0的“去中心化”特性、传统出版行业的“中心化”特性之间的矛盾存在较大关系。 相似文献
394.
李海涛 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(4):98-102
广大教师深刻理解、正确实践“学生是学习和发展的主体”这个新学生观,是实施语文新课标必须面对的关键课题。新学生观,对语文课程改革具有四大特殊意义。现阶段,教师宜采用的实践策略是强化角色意识,突出学生的主体地位;张扬学科优势,激励学生的成才志趣;注重学法指导,培养学生的良好习惯;搞好创新教育,促进学生的持续发展。 相似文献
395.
<正>阅读与语言能力是联合国教科文组织提出的“儿童必备7大成长技能”之一,也是我国“写好素质教育的大文章”的“小切口”。2014年起,全民阅读连续8次写进政府工作报告。2020年,中宣部印发《关于促进全民阅读工作的意见》,深入推动全民阅读。意见中指出,阅读是提高国民素质的重要途径,深入推进全民阅读, 相似文献
396.
侨批档案诚信文化在改善我国当前社会诚信环境、构建信任体系、提升社会核心价值观、增强国家文化软实力等方面具有积极作用。研究首先以广东省江门、潮州、汕头、梅州等侨乡档案馆、博物馆、图书馆以及民间收藏机构为调研对象，结合《侨批档案图鉴》《侨批故事》《中国抗战期间的侨批邮史》等侨批档案资料，广泛收集侨批档案诚信文化案例，并从个人、行业和国家等维度探析了广东省侨批档案诚信文化价值内涵；其次，从家庭、社会和政府层面分析了广东省侨批档案诚信文化特点；最后从侨批档案诚信文化培育和基于新技术与平台的诚信文化传播等维度，探讨了广东省侨批档案诚信文化传承对策。 相似文献
397.
学生基于学习体验对于中职学校的满意度反映了中职学校教育质量。依托江苏省领航计划50所中职学校学生的调查数据，分析中职学生学习投入对学校满意度的影响。结果表明，中职学生的学习投入与学校满意度自我评价处于中上水平；课堂参与、师生交流、课后学习时间对学校满意度评价有明显的正影响，而课后娱乐时间对学校满意度评价有明显的负影响；就业能力在学习投入和学校满意度评价之间起中介作用，学生课堂参与及师生交流可以通过就业能力间接影响学校满意度，课后学习时间仅在提升学生就业能力时间接影响学校满意度。需要通过制订就业能力导向的人才培养目标、改进教学模式提高教学有效性、引导学生合理安排课后时间提高学习效率等手段来提高中职学校满意度。 相似文献