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41.
作者分析了目前高职院校数据库原理及应用课程教学中存在的主要问题,结合课程特点,以应用型人才培养为导向,提出了从教材选择、教学资源建设、教学方法等方面进行改革创新的方案,并对合理安排课程考核、加强教学监控进行了探讨。  相似文献   
42.
采用问卷调查法,利用spss13.0对河南省农远工程教学应用现状进行两个方面的分析,包括频数分析和相关分析,对河南省农远工程教学应用现状及关键制约因素进行了较准确的考量,并给出了加快农远工程教学应用的有效策略。  相似文献   
43.
分组教学法在建筑设计课程中应用与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
从初中义务教育学习平面几何,到高中学习立体几何,是初级教育中对二、三维概念的初步认识,为设计专业奠定了理论基础。大学教育中建筑设计专业的本科、研究生课程作为一门专业研究学科,要从理论到实践,还要从模型到设计,培育高级专业人才,结合建筑设计课程教学中存在的一些问题,以室内空间设计为案例,研究分组教学法在建筑设计课程的作用,创新教学方法,提高教育质量,有助于培养实用性、独创性的高素质建筑设计师。  相似文献   
44.
从开源软件在国外图书馆的应用研究概述入手,论述开源软件对国内图书馆建设产生的积极影响,指出开源软件在国内图书馆使用中存在的风险,最后对国内图书馆使用开源软件提出建议。  相似文献   
45.
服务器虚拟化技术在图书馆数字化服务中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
详细介绍服务器虚拟化技术及虚拟化软件,以及如何利用虚拟化软件VMware Server来部署和整合福州大学图书馆的数字化应用。  相似文献   
46.
阐述了电子商务在数字图书馆中应用的必要性和在我国数字图书馆中的应用领域,探讨其在应用过程中存在的障碍,并提出了相应的发展对策.  相似文献   
47.
文章简要介绍了著名美籍华人、图书馆与信息技术专家陈钦智教授数十年致力于信息技术在图书馆领域的应用的事迹以及她所取得的成就,述说了由此而产生的意义。参考文献13。  相似文献   
48.
在现代汉语中,个体量词“个”应用范围十分广泛,但深入分析的文章甚少。“个”的含义颇多,但在“个”通用时要受到某些条件限制,应避免滥用量词“个”。  相似文献   
49.
为了方便快捷地得出极限,将迫敛性定理进行了推广,并给出了它的应用.  相似文献   
50.
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