论生物实验教学资源及开发策略     

卢文祥 《课程.教材.教法》2007,(12)

生物实验教学资源是生物课程资源的重要组成部分,积极开发生物实验教学资源是落实生物新课程标准的重要保障。典型的生物实验教学资源,可从功能特点来分,可从空间分布来分,也可从呈现状态来分。生物实验教学资源的开发措施是:高度重视实验室建设;加强生物实验的改进与创新;加强生物实验教学与信息技术的整合;精心编制生物实验教学资料;结合当地生产生活实际开发实验教学资源;关注师生在实验教学资源中的共同作用。  相似文献   

大体积混凝土温度应力造成裂缝的控制     

ZHENG You wei 《福建工程学院学报》2001,(Z1)

分析大体积砼温度裂缝 ,提出降低温度应力、防止大体积砼裂缝几项措施  相似文献   

中国企业如何面对反倾销   总被引：1，自引：0，他引：1  

闫强 《开封教育学院学报》2003,23(2):10-11

随着贸易的全球化，国与国之间倾销与反倾销的商战也越演越烈。本文通过分析中国产品遭受反倾销的原因，提出了如何面对反倾销的一系列做法。  相似文献   

教育乱收费：怎一个“钱”字了得     

蔡郧霞  杨平 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(2):114-116

教育乱收费是发生在近年我国教育界的一大顽症。这一顽症的成因主要是教育资源不均衡、优质名校稀缺、政府投入不足以及监管制度的缺失。而整治教育乱收费必须采取拉网式行动——健全监管机制、制止公办教育产业化、发展民办教育、确保政府教育投入。  相似文献   

河北省双语教学之我见     

刘艳林  甄文巧  刘艳丽 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(3):43-45

在对河北省双语教学进行调查的基础上,就双语教学的利弊进行了分析。由于双语教学会在一定程度上影响学生对其他课程的掌握,且存在师资力量不足,资源浪费,以及有碍于民族意识的培养等问题,因而对双语教学应持慎重态度,最好先进行试点。  相似文献   

Equity and social exclusion measures in EU lifelong learning policies     

Elena Tuparevska  Rosa Santibáñez  Josu Solabarrieta 《International Journal of Lifelong Education》2020,39(1):5-17

ABSTRACT

The aim of this article is to examine how EU lifelong learning policies are trying to reach the vulnerable by looking at what measures against social exclusion they offer and how equitable these measures are. It is a qualitative study that focuses on policy documents that form the European Union’s legal and political frameworks of reference in the lifelong learning area since 1992. The document analysis has been complemented by semi-structured interviews with EU lifelong learning experts. The findings show that early school leavers and migrants are the main target groups in the policies, leaving many other groups at risk of being excluded from learning opportunities. There is not enough attention to measures addressing wider social phenomena. There is also an overemphasis on basic skills which are understood in a very narrow way as literacy and numeracy when referring to the vulnerable. We argue that a greater variety of measures as well as better targeted measures are needed to address the multiple and complex needs of the vulnerable. Such measures would allow a broader understanding of lifelong learning where those that are hardest to reach are offered learning opportunities independent of their personal and social circumstances  相似文献   

论“以德治校”的伦理意义和践行举措     

段少军  蔡再奉 《怀化学院学报》2003,22(3):73-75

“以德治校”是江泽民同志“以德治国”理论在学校管理工作中的具体应用 ,是实现学校培养目标的重要手段 ,是社会主义精神文明建设的重要内容 ,是学生健康成长的重要保证。要搞好学校管理 ,领导要以德施政 ,为人典范 ;教师要以德施教 ,为人师表 ;学生要以德治学 ,为人正直 ,全面发展。  相似文献   

西部大开发与贵州省人才资源开发     

严杰 《铜仁学院学报》2002,4(3):57-58,64

贵州省要实施好西部大开发这项世纪工程，人才资源开发是关键，采取有效措施营造有利于培养人才、吸引人才、留住人才、用好人的良好环境，是贵州省实施西部大开发战略的重中之重。  相似文献   

健美操运动损伤之初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄艳红 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(5):43-45

近年来，我国健美操运动如雨后春笋迅速发展，但起步较晚，又受物质条件及其科研工作滞后等因素影响；训练中常出现各种损伤，影响了运动技术水平的提高和受训学生的身心健康，通过对武汉体院122名健美操专选班学生参加健美操训练的调查，探索研究了健美操运动损伤规律及预防措施，为受训学生创造最佳成绩，最大限度延长其运动年限，减少伤病事故发生，以及为体育院校顺利完成健美操专业训练课程及其选修课程提供参考依据。  相似文献   

内蒙古上市公司独立性问题与对策研究     

赵敏 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(2):98-103

独立性是上市公司的灵魂。也是提升上市公司运行质量的基础。上市公司独立性如何。关系到上市公司和证券市场能否持续健康发展。关系到广大投资者利益能否得到有效的保护。从内蒙古上市公司独立运作的现状出发来看，上市公司独立性方面存在问题，需从体制、制度建设、公司治理及监管机制方面。增强上市公司独立发展的能力。  相似文献