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41.
休闲体育是一种积极、健康、文明、高尚、科学的生活方式,是人们从事体育活动指向的主要类型之一。健身性健美操的内容丰富、娱乐性好。趣味性高、参与面广、自主性强,满足了大学生的需要,它是高校学生进行休闲体育运动的重要项目之一,其价值和意义尤为重要。  相似文献   
42.
休闲体育是指将体育和休闲整合在一起的生活方式,是当代文化人格养成的有效载体和重要途径.休闲体育所独具的弱竞技性、健身性、娱乐性、消遣性和广泛的群众性等特征,正是当代文化人格教育适当的切入点.休闲体育与当代文化人格之间的关系研究,不仅对个体主体人格构成意义重大,而且对整个中华民族的文化品格形成亦有着巨大的助益.  相似文献   
43.
本文从竞技散打运动和开展高校散打运动的现实状况出发,将“健身”与“散打”融为一体,研究探索开展高校散打运动发展的方向。研究对象:安徽师范大学、安徽警官技术学院、合肥工业大学、解放军电子工程学院等15所高校的散打教师以及安徽农业大学散打班的63名学生。研究方法:调查访问法、文献资料法。1.散打运动的健身价值实践证明,散打运动可以有效提高人的身体素质,经常进行散打运动可以使骨骼变粗,骨密度增厚,提高了骨骼抗弯、抗压、抗折能力并且可以改善血液循环,使肌肉工作能力得以改善而粗壮有力。2.散打运动进入高校后的现状调查(1)训…  相似文献   
44.
宋超美 《体育教学》2011,(10):26-26
由厦门市杏南中学杜爱建老师上的初三“健身拳”体育课,是依据《体育与健康课程标准》水平四的基本要求,结合初中学生生理、心理特点及学习需求选择的教材。在教学设计过程中,教师充分考虑到武术教材的枯燥性和健身性特点,因此,在队形变换和教学手段选择上下了功夫,把古代“宋江阵”习武的阵形引入课堂,让学生了解此阵形是为了防卫外来的进攻,满足学生学习需求,激发学生学练兴趣,为提高学习效果做好准备。  相似文献   
45.
从艺术体操所具有的“三性”,即艺术性、竞技性、健身性出发,论述了“三性”各自的特点,以及它们之问的关系和内在规律。并提出了艺术是灵魂、竞技是核心、健身是基础的“三性合一”的艺术体操新理念,从而探索出未来艺术体操的发展之路。  相似文献   
46.
<正>全国第三套中小学生广播体操创编的基本原则是体现教育性、健身性、科学性、适应性和艺术性的特点。因此在《希望风帆》的创编中是以基本体操作为主线,根据小学生的身心特点,突出童趣,体现"好教、好学、好看、好玩"的特点,并确定《希望风帆》主题寓意是"在阳光下的少年儿童,扬起希望的风帆,乘风破浪,远航天涯,体现我国少年儿童  相似文献   
47.
中国体育旅游市场类型及特点探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用经济学和旅游学科理论,分析、归纳了体育旅游市场的概念和研究体育旅游市场的意义。根据我国体育旅游业发展的现状,提出了按体育旅游资源类型、国境、消费水平、消费类型及组织形式5种方法划分我国体育旅游市场类型。阐述了体育旅游市场的健身性、多样性、地域性、时代性和增长性的特点。为研究、开发体育旅游市场提供理论基础和参考依据。  相似文献   
48.
试析选编体育游戏的基本原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育游戏在中小学特别是在小学的体育课程教学中被广泛的采用,有的体育游戏被选用来做基本教材,有的体育游戏被选用来做教学手段,更有不少教师根据课程教学的需要,自己创编一些体育游戏。论选用还是创编体育游戏都应遵循如下一些基本原则,才能收到应有的效果。一、健身性原则体  相似文献   
49.
<正>踢毽子是一项在校园内很受学生喜爱的民间体育艺术,其不受场地限制,学习简便,健身性、娱乐性较强,能较好地锻炼学生下肢关节、肌肉、韧带,提高学生的灵敏性和协调性。针对近年来单脚踢毽学练中的问题,笔者  相似文献   
50.
对田径运动属性的再认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
依据事物发展的本质属性和非本质属性的特征,重新阐述了田径运动应具有的多重属性,并对片面强调田径运动竞技属性的“物性”认识误区进行剖析,提出了全面认识田径运动多重属性是现代田径运动发展方向的观点。  相似文献   
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