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通过高师竞赛数学课程教学的实践探索,发现大多数学生都能体会到开设竞赛数学课程的必要性;竞赛数学问题与课后布置的思考题对部分学生来说偏难,数学竞赛题的数量比较适中,竞赛数学主要内容结构的安排是合适的;大部分学生非常赞同创造性教学方式和开卷考查的评价方法,但认为在大四下学期开设竞赛数学课程不是很合适;数论和组合数学部分对学生来说较困难,一些相关理论知识已经被遗忘.建议：复习补充数论与组合数学相关理论知识;适当降低竞赛数学问题与思考题的难度;开设竞赛数学课程的时间改为大三上学期;在教学中期开展小型数学竞赛. 相似文献
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田汉不仅是中国话剧艺术的莫基者，而且在诗、词、歌、曲的创作方面，也是文坛上屈指司数的大家。廖沫沙赞其已经达到“敏捷诗千首”的境界。1933年田汉和聂耳携手创作了许多进步歌曲，最为大家传唱的是为电影《风云儿女》创作的插曲《义勇军进行曲》。 相似文献
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提高学生数学表达能力是《高中数学课程标准》提出的目标之一。我国当前高中生数学表达状况不甚理想，原因较多。在教学中提高学生数学表达能力．可遵循以下策略：加强对数学语言的讲解；充分发挥教师的示范作用；重视数学语言不同形式之间的转换；提供数学表达的机会；帮助学生克服心理障碍。 相似文献
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<正>青少年时期是形成和提升历史意识的关键阶段,博物馆教育作为一种独特而重要的教育方式,在培养青少年历史意识的过程中起着不可或缺的作用。博物馆以其丰富的历史文物、实物展示和专业的历史解读,可以帮助青少年形成对过去、现在和未来的历史观念。然而,博物馆教育也面临一些挑战,如互动和体验性活动的开展困难、时间和频率限制以及青少年对历史知识吸收和理解的困难等。对此,建议积极引入科技手段,提升博物馆教育的互动和体验性;强化学校教育和博物馆教育的结合,定期组织学生参观;采用更符合青少年认知水平的历史知识传授方式。 相似文献
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中学生数学信念系统包括数学信念、数学学习信念、数学教学信念、数学自我信念、学习环境信念,它们之间存在显著的相关性,且各信念与数学学习兴趣显著相关.高低分组数学信念系统的学生数学学习兴趣有显著性差异.数学自我信念、数学学习信念、数学信念与数学学习兴趣有显著的线性关系,且对数学学习兴趣的效应均极其显著,对数学学习兴趣的影响程度由大到小. 相似文献
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魏夫人,名玩,字玉汝,北宋邓城县人,宰相曾布妻,大臣魏道辅姊,累封鲁国夫人。现存词14首,有《鲁国夫人词》,周泳先辑本。曾造《乐府雅词》录其词10首。又有《魏夫人词》（已佚）,《江西诗征著条》载其书名。 相似文献