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41.
21世纪的竞争是人才的竞争,尤其是高素质人才的竞争。高校是高素质人才培养的摇篮。本文就高校高素质人才的素质要求、培养目标、课程体系设置、教学内容、教学形式与手段、考核评价等方面进行分析,在此基础上构建了高素质人才培养模式,对推进高等教育改革具有积极的意义。  相似文献   
42.
计算机辅助教学集声、形、色于一体 ,在小学语文教学过程中适时穿插运用 ,就可以激情激趣 ,化难为易 ,让学生在动静和谐 ,劳逸结合的课堂中 ,积极主动地学习。一、创设情境 ,激情引趣兴趣是学习的动力之一 ,在充满兴趣的学习过程中 ,学生的注意力高度集中 ,记忆力明显提高 ,思维也更加敏捷。计算机辅助教学以其生动、活泼、直观的特点 ,能为学生的学习过程提供良好的情绪背景 ,从而有效地激发和保持学生的学习兴趣和求知欲望。在教《桂林山水》时 ,老师一上讲台就问学生 :“你们去过风景如画的桂林吗 ?游览过景色秀丽的漓江吗 ?”学生异口同…  相似文献   
43.
数学学习不仅仅只是学习一点书本上所呈现的数学知识及介绍,而是要通过课本上提供的素材进行联想和加工,并将已学的知识纳入新的知识结构之中,运用已学的知识与新知识之间的联系来解决新的问题,来实现数学学习的思维价值.  相似文献   
44.
本文以动态竞争理论和创新体系理论为基础,提出了分析企业成为创新主体问题应从产业层次展开的观点和分析影响企业成为创新主体因素的框架,并对影响我国移动增值服务业企业成为创新主体的因素进行了深入的分析。  相似文献   
45.
对我院健美操普修教学大纲及其内容改革的初步研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
我院根据社会发展和教学改革的需要,于1999年制订并执行了新的健美操教学大纲,本文对新健美操教学大纲的制订依据、指导思想及大纲的结构、内容进行了研究,提出了执行新大纲应注意的问题和相应的对策。  相似文献   
46.
课程思政教学是实现传统知识传授向更高层次价值信仰转化的重要环节。课程组对思政元素的选择、融入式教学方式、教师相关能力培养、新媒体的利用等进行了探索与实践,使课程思政的教学达到春风化雨、润物无声、盐溶于汤的效果,把正确的世界观、价值观潜移默化地融入学生的思想和行动中,从而提升高校人才培养质量,实现立德树人的根本任务。  相似文献   
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