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41.
随着新一届高考的临近,许多即将参加高考的学生心情愈来愈紧张,有些学生甚至出现了失眠、焦虑、烦躁等问题。本文通过对考生常见心理的分析,给出相应的策略,以助力考生顺利备战高考。 相似文献
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在以往的教学中,常常是教师一味地讲,学生被动地听,一堂课下来,教师口干舌燥,学生却无精打采,学习效果可想而知。因此,在实际的化学教学中,我们的课堂应充满“磁性”,吸引学生的注意力,牵动学生的思维,提高化学课的教学质量。下面结合教学实践,谈谈我在增强化学课堂吸引力时的四点见解。一、创设和谐气氛,培养创新意识教与学是师生共同完成的双边活动。在这个过程中,只有让学生处于无拘无束、轻松自由的氛围中,他们才能自由参与、自由表达。这就需要在课堂上建立民主和谐的师生关系。只有这样,才能使师生双方以对话、包容、平等的关系相处,… 相似文献
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<正> 小荷初露李小楠现年12岁,目前就读于山东省济南市花园路第三小学六年级。李小楠是这样介绍自己:“我是一个快乐的孩子,一个爱玩的孩子。我爱好摄影、英语和玩游戏,尤其是摄影,当我拿起相机时,我就忘了世界,忘了自我,进入到我的天堂。另外,我 相似文献
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网络地址转换技术（NAT）与IPSee在因特网上都是得到广泛应用的技术,但是它们之间却是不兼容的。文章首先介绍了NAT和IPSee两种协议的基本原理,分析了两者的不兼容性,然后讨论了解决该问题必须满足的要求,最后给出了利用UDP封装法实现NAT透明穿透的解决方案。 相似文献
45.
周超 《赣南师范学院学报》2010,31(2):109-112
环境侵权责任归责原则经历了一个从过错责任到无过错责任的发展过程。然而实践证明,无过错责任在保护受害人的同时,在加害人和受害人之间形成了新的不公平。从预防环境侵权的角度来看,无过错责任并不能充分激励加害人采取预防措施。无过错责任固有的缺陷使得单一的归责原则难以解决纷繁复杂的环境侵权纠纷,建立一个无过错责任和过错责任并存的归责原则体系是平衡各方当事人利益、实现公平正义的关键。在合理配置无过错责任和过错责任的过程中,引起环境侵权的原因行为的类型以及加害主体和加害行为是否具有营业性是需要考量的因素。 相似文献
46.
马克思主义社会发展观的根本着眼点是人的全面发展。在吸收前人思想和批判资本主义现实的基础上，马克思形成了科学的关于人全面发展的学说。而中共第一、二代领导人继承了马克思主义科学的人本价值观，并在社会主义建设实践中开创了马克思主义人的全面发展学说从理论到实践的巨大飞跃，江泽民同志的“三个代表”思想和“七一”讲话则将马克思主义人的全面发展学说推到了一个新高度。 相似文献
47.
在课堂教学中实施的＂问、议、导、练＂教学法,可细分为＂灵活导入—目标问题—阅读自学—议论研讨—引导点拨—能力训练—反馈矫正—布置作业＂等几个小环节。但在实际教学中,教师会依据每节教材的内容不同和学生特点对教学环节进行必要的增、删、并、调等,或侧重于一个或几个小环节,或个别环节交叉进行教学,但必须体现＂三为主＂原则,增加学生的活动,真正做到培养学生的创新精神,提高学生的学习能力,使其形成良好的创新素质,达到提高教育教学质量的目的。 相似文献
48.
《独立学院设置与管理办法》(中华人民共和国教育部第26号令)的颁布将独立学院的发展推到一个从规模扩大到内涵建设转变的关键时刻,新时期独立学院学生工作队伍的建设成为推动办学质量的决定性因素之一。文章以江苏省25所独立学院为例,从分析学生工作队伍的现状出发,指出独立学院学生工作的主要问题,提出独立学院学生工作队伍建设的三种路径,以期对新时期独立学院学生工作队伍的建设起到一定的启示作用。 相似文献
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