美国职业运动联盟与卡特尔行业垄断   总被引：9，自引：0，他引：9  

席玉宝 《北京体育大学学报》2004,27(4):462-463

运用经济学理论对美国职业运动联盟的行业垄断进行分析,指出:职业运动联盟是各职业运动俱乐部联合起来组成的一种现代企业集团,它依据市场机制和产业机制进行经营和运作.职业联盟制定统一的比赛规程、规则和营销方案.制定每个赛季的比赛场次和时间表;统一规范门票、场地广告、电视广播以及冠名等特许权和运动队纪念品等营销,进而控制产量价格、固定市场份额、分割市场,实行行业垄断,使其联合利润最大化,各俱乐部分享联合利润.  相似文献   

从体育运动的演变及休闲特征论体育休闲     

席玉宝 《体育科技文献通报》2006,14(7):71-71

1.现代体育与休闲(1)大众体育与休闲大众体育是“人民大众在余暇时间自愿参加的,以健身、健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的内容广泛、形式多样的体育活动。大众体育以娱乐身心,提高人的身心健康水平以及人的生活质量为目的,自主的、积极的亲身参与各种体育活动。在西方国家有1/2以上的人投身到各种形式大众体育活动之中,我国也有1/3人经常参加体育活动。(2)竞技体育与休闲竞技体育是以提高运动技术水平和创造优异成绩为主要目的的一种体育活动。随着竞技体育的职业化、产业化,在商业利益的驱使下,竞技体育向着专业化和精英化方向发展。…  相似文献   

体育锻炼概念及其方法系统的研究   总被引：12，自引：0，他引：12  

席玉宝 《北京体育大学学报》2004,27(1):118-120

为正确指导体育锻炼的实践,保证体育锻炼活动的健康发展,丰富和完善体育锻炼的理论和方法体系.本文运用方法学和体育学的原理对体育锻炼的概念、属性、体育锻炼方法的构成要素、结构和方法体系进行探讨.指出:体育锻炼是以身体练习和运动负荷为手段,以健身健美、娱乐休闲、保健康复、心理智能锻炼为活动内容,为增强体质、增进身心健康,提高和保持机体能力而进行的一类体育运动.体育锻炼方法是指体育锻炼过程中采用的各种体育手段、途径和方式.它依据体育的目的和规律以一定的方式联系而构成的多要素、多层次、多类型的方法系统.  相似文献   

影响乒乓球选项课正手攻球教学效果原因探析     

王贺文  席玉宝 《吉林体育学院学报》2012,(1):57-59

对影响乒乓球选项课中正手攻球技术教学效果的原因进行探讨,发现存在以下问题:正手攻球内容多、难度大,乒乓球选项课中人数多、正手攻球教学时间短,学生基础差,所需器材、场地条件达不到要求和教师思想不重视等。对此提出了如下对策:充分做好正手攻球前的准备工作,注重陪练员的职责,教学时要因材施教、因地制宜,注重循序渐进的原则,教师要提高自身的技术水平、注重教学质量等。  相似文献   

对安徽省高校《标准》测试结果的调查分析     

王贺文  席玉宝  余文斌 《体育科技文献通报》2008,16(10):45-47

通过对安徽省不同地、市高校大学生《标准》测试的五项指标成绩进行对比分析，结果发现：我省大学生身体健康水平总体呈正态分布，基本达到了《标准》的要求，但是明显低于2000年全国测试的水平；男生测试成绩稍微优于女生，各个项目得分间存在着一定的差别，这于各测试项目评分标准制定不具有可比性有一定的关系。高年级学生在上肢力量和下肢爆发力方面比低年级身体素质普遍要好，而在心、肺功能和身体形态比例上则没有变化。  相似文献   

高校体育社会服务分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

张永保  周学荣  席玉宝 《体育文化导刊》2008,(4):80-82

以高校"直接为社会服务"和"教育资源的社会共享"为理论依据,提出"高校体育社会服务"这一职能概念,并将其内涵界定为"高校利用现有的开展各种体育文化教育活动的物质设施、人力、余暇时间和信息等资源,在不影响正常学校体育工作的前提下,通过一定组织形式和实施途径,当时、当地向社会提供以体育内容为主的各种服务活动";从高校体育资源相对丰富、社会体育资源比较匮乏、各级政府相关政策法规具体规定、高校领导及广大师生积极态度、高校体育管理较为规范和高校地理位置优势等方面,系统地分析了高校体育社会服务的可行性.  相似文献   

体育科学体系新探     

席玉宝 《体育科学》2000,20(4)

体育科学体系是指体育科学内部结构和各学科间的相互关系。体育各学科从不同角度、层次对体育的某一领域、过程进行研究,形成了学科间不同的从属关系和并列次序,形成多层次、多类型的网络结构体系。横向上,体育科学以其学科性质可分为体育自然科学类、体育社会科学类,这种分类便于应用和规划管理。以其学科的产生可分为:体育基本学科类(体育自创学科),如运动训练学等,体育分支学科类,从母学科中分化出的学科,如运动生理学等。纵向上,以体育科学知识运用到体育实践的难易程度可分为4个层次,这种划分能阐明各学科在体育科学体系中的地位及其从…  相似文献   

体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的概念、地位和关系   总被引：3，自引：1，他引：3  

席玉宝 《天津体育学院学报》2001,16(1):62-65

运用系统论、技术论等研究方法对体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的概念、地位及关系进行探讨。指出：体育教学是以体育知识理论、技术方法、技能技巧为教学内容，为掌握体育运动知识、技术、技能进行的一种体育活动。体育锻炼是以健身健美、娱乐游戏、医疗保健为锻炼内容，为增强体质、增进身心健康进行的一种体育活动。运动训练是以专项身体、技术战术、心理智能为训练内容，为提高专项运动水平和运动成绩进行的一种体育活动。运动竞赛是以各运动项目的个人、全能赛、单项、团体赛为比赛内容，为战胜对手争取优胜进行的一种体育活动。它们的目的、方法、内容、遵循的规律和评价的标准各不相同，都是体育运动的一种实践活动形式，同处体育运动系统的应用技术层次。  相似文献   

我国体育用品产业集群的现状与发展研究   总被引：40，自引：5，他引：35  

席玉宝  刘应  金涛 《体育科学》2005,25(6):22-25

通过对我国体育用品产业集群现状、特点及其具备的优势进行分析，指出：我国体育用品产业集群主要集中在沿海开放地区，许多体育用品企业主要围绕同一产品或紧密相关产品从事产品开发、生产和销售等经营活动；以产业布局专业化、产品生产集约化、生产协作社会化的特点，形成“一镇(乡)一品”的生产经营格局；体育用品产业集群具备规模和成本优势、信息和创新优势、区域和品牌优势、产业与市场优势以及政策与环境优势。  相似文献   

安徽省城乡中小学体育用品消费的比较分析     

席玉宝 《体育科学》2002,22(5):41-44,55

通过对全省城乡中小学体育用品消费的调查、统计，运用消费经济学、商品学、体育理论的原理对城镇和乡村学校、班级和学生的消费进行比较分析，结果表明：安徽省城乡中小学体育用品的消费品种、消费水平、消费结构存在着较大差异，城乡中小学体育用品消费的差异与其教育经费的投入、城乡居民收入、消费观念、消费能力有密切关系，同时受体育文化氛围、受体育教育的程度、各运动项目的普及程度以及相应的场地设施等因素的制约。  相似文献