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41.
韩阳  张卫平 《出版参考》2007,(8S):16-16
在美国最负盛名的侦探小说家迈克尔·康奈利的代表作《血型拼图》近日在新星出版社正式出版,这本曾被美国《人物》杂志评论为“保证让你血压飙升”的书是迈克尔·康奈利迄今为止最重要的作品之一。[第一段]  相似文献   
42.
图书馆服务承诺制探微   总被引:2,自引:0,他引:2  
张卫平 《图书馆论坛》1997,(1):49-49,51
  相似文献   
43.
第五节运球中的一对一练习 一、运球过人练习 一个防守队员站在罚球线处,一个进攻队员从中线开始逐渐加速运球,当接近防守者时,变速、变向、过人上篮。 这个练习有几点需要注意:首先,进攻者要正对着防守人运球进行攻击,不要向防守人侧面运球,因为那样防守人可从容滑步保持防守位置;第二,当运球者接近防守人做过人动作时,一定要切得“薄”,侧肩,与防守人身体对身体,擦肩而过。 在运球过人后起步上篮时,一定不要向外跨步,因那样会给防守者留出角度和距离,易被封盖。正确的方法是尽量向内压防守人,不要怕身体接触,你越靠内,…  相似文献   
44.
从本期开始,我将向大家介绍篮球运动中最基本的技术之一──运球。在讲解运球的各项技术要领之前,我们先了解一下运球时要注意的事项。我们进入篮球场经常做两件事,一是投篮,二就是运球。运球有各种方式,如高运球、低运球、快速运球、变向运球、转身运球、胯下运球等等。但是在比赛中,我们只在四种情况下运球:1.从后场向前场推进时运球;2.在调整传球角度时运球;3.突破上篮时运球;4.做进攻动作时运球。在运球时,应该注意四点,第一:运球要有目的。有的人低着头一个劲地运球,他忘了场上还有四个同伴。第二:也是很多人所…  相似文献   
45.
以“三个代表”思想为指导加强校园网络文化建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
网络的日益普及 ,不仅改变着人们的工作方式、学习方式和生活方式 ,而且由此形成的网络文化正影响和改变着人们的认知模式、价值观念和道德情操。作为我国互联网最集中的区域 ,高校要在网络带来的多元文化相互激荡中成为中国先进文化前进方向的代表 ,就必须以“三个代表”的重要思想为指导 ,大力加强校园网络文化建设。一、校园网络文化建设面临的威胁与挑战一种文化的产生 ,必须具备文化主体、创造文化的手段以及一定的文化赖以存在的环境三个基本条件。校园文化是以师生为载体 ,在工作、学习和生活中创造出来的一切物质的精神的成果 ,具有…  相似文献   
46.
职业道德教育是新时期各企业很早就开始注意的一件工作;而企业文化却是近来才兴起的事。由于企业文化与传统的职业道德教育有许多内在联系,因此,它的引进极大地增强了企业职业道德教育的活力。企业文化是八十年代首先由美国人提出的。美国人在研究了日本经济高速发展的原因后,提出了“企业文化”论。它指的是企业在其历史发展过程  相似文献   
47.
教学信息反馈是保证远程教育教学质量的一个重要环节。“试卷及学生学习情况分析信息系统”的设计目标是收集学生的答题信息,根据S—P数学模型对答题信息进行多种处理,并将结果报告给教师,教师可获得并及时向学生提供反馈信息,诊断教学问题。系统的基本构成包括3部分:输入、反馈器、数据处理器和接口。  相似文献   
48.
“学起于思、思源于疑”。质疑是探索知识,发现问题的开始,学生有了疑问就会进一步思考。怎样培养学生质疑呢?第一,营造良好氛围,让学生大胆质疑古代学者陈献章也说过:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”因此,营造良好的教学氛围让学生敢于质疑,是培养学生创造思维的开始,教师应大胆进行课堂教学改革,建立大教学观并营造积极、宽松的课堂教学氛围,建立一种民主和谐的师生关系。同时,教师还要多用微笑、点头、注视、手势等方式来鼓励学生积极主动提出问题,无论提得正确与否、简单与否或者不切主题、奇思…  相似文献   
49.
1 人才是企业发展的关键科教兴国 ,人才是关键。坚持“科学技术是第一生产力”的指导思想 ,尊重知识 ,尊重人才 ,不断地发展壮大交通行业科技队伍 ,培养出具有现代化水平高素质的交通科技人才 ,充分发挥人尽其才、才尽其用的施展空间。人才是科技型企业的决定性因素 ,能否为专业技术人员营造一个凝聚人才、吸引人才、合理使用人才的环境 ,已成为科技企业生存和持续发展的关键问题 ,加入“WTO”后 ,全国各种企业及外国企业必将展开一场激烈的“人才争夺战”。知识更新周期短 ,科技发展日新月异 ,要求所有职工不管学历高低 ,都必须不断扩充…  相似文献   
50.
预设是指教师对课堂教学的规划、设计、假设、安排,生成是指离开了原定教学计划的一种超越。课前精心预设是课堂精彩生成的前提。首先是“预设”教材,将它内化为教师自己的东西,并据以拓宽知识面、丰富背景知识,为多种可能的课堂生成作好准备。教材是教学的基础与依托,超越教材的前提是源于教材,因此精心预设就是要开发教材的功能,  相似文献   
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