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41.
摘要:为提高竞赛的观赏性和激励性,国际摔联对规则进行了不断的修改,通过对2014年世界女子摔跤锦标赛、2014年欧洲女子摔跤锦标赛的执裁经历以及对比赛录像的观看统计分析,强制30s判罚使用情况在小级别中使用比较少,中大级别使用较多,判罚使用次数与对方得分成正比; 30s判罚过程中运动员技战术选择主要以转移技术、抱腿技术、打边界战术为主,当运动员被判罚消极后不积极使用动作,从而导致自己失分,影响运动员在消极判罚中得分因素主要以技战术选择、心理、以及裁判执裁为主,分别占到了40%、30%和15%。建议教练员在训练中根据规则,重点加强运动员在消极判罚时的技战术的使用,及心理训练。 相似文献
42.
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对许昕与马龙在2016年科威特公开赛半决赛中发球阶段和接发球阶段的技战术运用情况进行分析,结果表明:许昕的发球半出台球多,网前短球少,半出台发球并没有给自己带来更多主动,第三拍多处于被动;马龙的发球落点、线路变化多,且战术目的明确,第三拍能够积极主动进攻,正反手抢攻的落点线路以压制许昕反手为主,进攻质量高;许昕的摆短接发球质量较高,对半出台球的处理还需要提高抢攻质量,尤其是反手的抢攻能力;马龙的接发球技术运用合理,战术主要是压制许昕反手,为自己第四拍进攻创造条件. 相似文献
43.
运用录像观察、数理统计和对比分析等方法,对中外女排在第17届世锦赛中扣球技战术运用情况进行研究。结果表明:中国女排是以两边拉开进攻为主并结合高度与速度等快变战术为一体的技战术打法;进攻战术的总体运用效果十分理想,与其他各国相比扣死率较高且失误率低;后排攻在比赛中展现出了强大的实力,但在强攻和快攻方面与巴西、美国等欧美强队相比还存在一定差距。建议中国女排应进一步加强对强攻能力的训练,尤其要努力丰富年轻队员的大赛阅历以保证其技术发挥的稳定性;在面对欧美强队时应努力提高一传到位率,并加强进攻队员之间的掩护配合,使各种快变战术能够在比赛中得到有效发挥,并尽量避免自身进攻方式及手段的单一化。 相似文献
44.
以西班牙男子足球甲级联赛380场比赛中5 288人次的技战术表现数据为研究对象。对高水平足球运动员的技战术比赛表现特征进行量化分析,旨在直观了解足球比赛技战术需求和发展趋势。采取方差分析的研究方法,按照场上位置将运动员分成边后卫、中后卫、边前卫、中前卫、前锋,对不同位置运动员和对来自不同实力球队的相同位置的运动员的比赛技战术表现进行对比。结果显示:不同位置足球运动员在24项比赛技战术指标上都表现出非常显著性差异(P<0.001);不同实力的参赛球队各位置运动员比赛技战术需求差异则体现在不同的技战术指标中。研究还在技战术数据分析的基础上探讨足球"大数据"挖掘的理论和分析层次,最后提出相关研究对于足球教练员、运动员、俱乐部管理人员和媒体从业人员的意义与价值。 相似文献
45.
吴祖会 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(1):30-32
从体能、技能及意识等3个方面论述女子排球向男子化发展的若干征象和表现形式.女子排球男子化发展是未来女子排球运动的一个重要方面,它为女排的选材、训练提供理论依据. 相似文献
46.
从生理学角度提出了技能战术能力的概念及其基本特征,分析了技战术形成和发展过程,以及影响技战术能力的关键因素,阐述了技能主导类项群技战术训练应注意遵循的生理学原理,指出加强技战术贮备、技战术实战应用程度力争达到自动化、培养运动员达到优秀或适应技战术要求的技能能级是技战术训练亟待重视的三个重要环节。 相似文献
47.
陈开钊 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(3):334-336
篮球意识的培养是一个循序渐进、日积月累的过程.加强对青少年篮球运动员观察能力、判断能力、基本技术和战术思维能力等意识培养,和对提高临场合理应用技战术水平的能力,能够进一步全面提高青少年运动员的篮球技战术水平. 相似文献
48.
对2000年第27届悉尼奥运会男女排比赛技术统计资料进行了比较、分析,找出了中国女排在体能上与世界强队之间的差距,提出了解决的对策,为中国排球运动的振兴与发展提供了参考依据。 相似文献
49.
王敏怡 《商丘师范学院学报》2011,(12):107-109
运用文献资料法、对比分析法和数理统计法等,对2011年温布尔登网球公开赛科维托娃技战术进行分析.探究出夺冠因素:科维托娃技术比较全面,尤其是发球强势,善于打制胜球,及其过硬的心理素质.并对我国女子网球运动员提出一些建议,为取得更好比赛成绩提供参考依据. 相似文献
50.
随着世界排球运动技术水平的迅猛发展和竞赛规则的不断完善,排球运动的各项技战术运用更是鲜明的体现出了其全面、快速、多变、高度化的特点。在当前形势下我们基层排球教练员的训练既要全面抓好技术、战术、身体素质的基础,更要培养和输送具有良好条件和发展潜力的优秀后备人材,尤其是加强二传手的培养。 相似文献